KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: Đạo đức
Bài: Ôn tập cuối học kì II
I.Mục tiêu: Sau bài học, học sinh đạt được các yêu cầu sau:
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Củng cố, khắc sâu kiến thức, kĩ năng, thái độ về các chuẩn mực hành vi: bảo quản đồ
dùng cá nhân, bảo quản đồ dùng gia đình, thể hiện cảm xúc bản thân, kiềm chế cảm
xúc tiêu cực, tuân thủ quy định nơi công cộng, yêu quê hương.
- Thực hiện được các hành vi theo các chuẩn mực đã học phù hợp với lứa tuổi.
2. Năng lực:
- Phát triển 3 năng lực chung: Năng lực tự chủ và tự học; giao tiếp và hợp tác; tự giải
quyết vấn đề và sáng tạo.
- Năng lực đặc thù: Phát triển bản thân, điều chỉnh hành vi.
3. Phẩm chất:
- Hình thành và phát triển phẩm chất yêu nước, trách nhiệm, chăm chỉ
II. Đồ dùng dạy học:
1.Giáo viên: SGK, SGV, VBT Đạo đức 2, Bài giảng điện tử, máy tính, máy chiếu, các
hình vẽ cho trò chơi Đuổi hình bắt chữ (Hoạt động 1); áo HS (mỗi HS mang theo 1 cái
áo đến lớp) (hoặc chăn đơn – mỗi đội chơi 1 cái) (Hoạt động 2);giấy vẽ, bút màu,...
(Hoạt động 3); câu hỏi, hình vẽ dành cho trò chơi BINGO (Hoạt động 4).
2.Học sinh: SGK,VBT Đạo đức 2, đồ dùng học tập,…
III. Các hoạt động dạy học:
1. Tổ chức lớp học: Nhắc HS ổn định nền nếp, chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập.
2. Tiến trình tiết dạy:
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3’
I.Khởi động:
Mục
tiêu:
Tạo
tâm thể tích cực,
hứng thú học tập
cho HS và kết nối
với bài học mới.
GV nêu tên trò chơi
- HĐ1 : Chơi trò
chơi “Đuổi hình
bắt chữ”: Nhắc
lại tên các bài
Đạo đức đã học.
-HS múa hát theo
– Cách chơi như sau: GV đưa ra
các hình vẽ gắn liền với nội dung
các bài đã học (có thể lấy hình vẽ
từ các bài học trong SGK). Dựa vào
hình vẽ, HS đoán tên bài học được
nói đến. GV có thể chia lớp thành 2
đội chơi để tạo sự cạnh tranh sôi
nổi. Đội nào đoán đúng nhiều hơn
là đội chiến thắng.
-Dẫn chuyển vào bài mới: Ôn tập
cuối học kì II
-HS lắng nghe và ghi
nhớ.
-HS tham gia chơi
Để tải trọn bộ chỉ với 50k, vui lòng liên hệ qua Zalo 0898666919 hoặc Fb: Hương Trần