Môn : Đạo đức
Bài 7: BẢO QUẢN ĐỒ DÙNG CÁ NHÂN( Tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
*Kiến thức, kĩ năng
- Nêu được một số biểu hiện của việc biết bảo quản đồ dùng cá nhân.
- Nêu được vì sao phải bảo quản đồ dùng cá nhân.
- Thực hiện được việc bảo quản đồ dùng cá nhân.
- Nhắc nhở bạn bè , người thân bảo quản đồ dùng cá nhân
* Phẩm chất, năng lực
- Rèn năng lực phát triển bản thân, điều chỉnh hành vi.
- Hình thành phẩm chất trung thực, trách nhiệm.
II. CHUẨN BỊ
- GV : - Những câu chuyện , tình huống về việc giữ gìn bảo quản đồ dùng cá nhân
Bộ tranh về đức tính trung thực theo Thông tư 43/2020/TT-BGDĐT;
- Máy tính, máy chiếu, bài giảng powerpoint,...(nếu có).
-Hs: SGK, Vở bài tập Đạo đức 2;
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Khởi động
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi
“Ai nhanh hơn?”
- GV HD cách chơi : Chia lớp thành
3 đội thảo luận trong 3p viết ra BN
những đồ dùng cá nhân. Trong 3p
đội nào ghi được nhiều tên đồ dùng
nhất đội đó thắng
- GV khen ngợi HS và kết luận.
2. Khám phá
Hoạt động 1. Tìm hiểu biểu hiện của việc
biết bảo quản đồ dùng cá nhân.
- GV treo tranh/chiếu hình / cho HS quan sát
tranh /34 để HS quan sát, mời HS kể nội
dung các bức tranh và cho biết:
+ Các bạn trong tranh đang làm gì?
+ Các bạn bảo quản sách vở như thế nào?
+ Các bạn bảo quản đồ chơi như thế nào?
+ Các bạn bảo quản giấy dép như thế nào?
- GV mời các nhóm lên trình bày theo thứ tự
từng tranh.
- GV khen ngợi HS và nhắc lại nội dung các
bức tranh.
HS cùng thảo luận nhóm theo phân chia
Nhóm trưởng trình bày trước lớp
- HS kể nội dung các bức tranh.
- HS hoạt động theo nhóm.
- Các nhóm lên trình bày theo thứ tự từng
tranh.
- HS và nhắc lại nội dung các bức tranh.
- HS chia sẻ: Theo em, cần làm
đề bảo
quản đồ dùng cá nhân ?
Để tải trọn bộ chỉ với 50k, vui lòng liên hệ qua Zalo 0898666919 hoặc Fb: Hương Trần