Soạn: 8/ 5/ 2021- Dạy: / 5/ 2021
Tuần 33- Tiết 129- Tập làm văn: VĂN BẢN TƯỜNG TRÌNH
A- Mục tiêu cần đạt: Qua tiết học, HS sẽ:
1- Kiến thức:
- Hệ thống kiến thức về VB tường trình.
- Mục đích, yêu cầu và quy cách làm 1 VB tường trình.
2- Kĩ năng:
- Nhận diện, phân tích VB trường trình với các VB hành chính khác
- Tái hiện lại 1 sự việc trong VB tường trình.
3- Thái độ: Nghiêm túc, trung thực, tự giác.
4- Định hướng năng lực, phẩm chất:
+ Năng lực: Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, hợp tác.
+ Phẩm chất: Yêu nước, trách nhiệm, chăm chỉ.
B- Chuẩn bị:
- GV: Soạn bài, sách tham khảo.
- HS: Học bài cũ, CBBM.
C- Tổ chức các hoạt động dạy học.
Hoạt động 1: Khởi động.
- Phương pháp và kĩ thuật: Trò chơi.
- Hình thức: cả lớp.
- Năng lực, phẩm chất hướng tới:
+ Năng lực giải quyết vấn đề, giao tiếp tiếng Việt, hợp tác
+ Chăm chỉ.
- Thời gian: 5 phút.
* Cách tiến hành: Trò chơi: HỘP QUÀ BÍ MẬT.
- Luật chơi: Cả lớp vừa hát bài hát, vừa chuyển hộp quà có chứa bí mật bên
trong. Người cuối cùng khi bài hát kết thúc sẽ mở hộp quà và xem có bí mật gì. Đọc
to cho cả lớp biết :
Câu hỏi 1: Bài văn nghị luận quan trọng nhất là yếu tố nào?
Câu hỏi 2: Muốn thuyết phục người đọc cần thêm yếu tố gì?
Câu hỏi 3: Vai trò của yếu tố Tự sự và miêu tả trong VB nghị luận ?
( HS trả lời)
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới.
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt
- Phương pháp và kĩ thuật:
nêu vấn đề, đặt câu hỏi
- Hình thức: cá nhân
- Năng lực, phẩm chất hướng
tới:
+ Giải quyết vấn đề, trình
bày 1 phút
+ Chăm chỉ
- Thời gian: 7 phút.
- HS đọc các văn bản tường
I- Đặc điểm của văn bản tường trình:
253
Để tải trọn bộ chỉ với 50k, vui lòng liên hệ qua Zalo 0898666919 hoặc Fb: Hương Trần