MỤC LỤC
I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Trang 2
II.
CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN
Trang 2
1.Cơ sở lí luận:
Trang 2
2.Cơ sở thực tiễn:
Trang 2
III. TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP.
Trang 3
1. Dạy giải toán hình học, trước hết phải làm cho học sinh giải
được toán, nhất là đối với học sinh kém, sao cho khả năng giải
toán ngày càng tăng
Trang 3
2. Chú trọng rèn luyện cho học sinh óc tìm tòi cách giải bài toán:
Trang 6
3. Giúp học sinh tìm tòi những cách giải khác nhau của một bài
toán và biết lựa chọn cách giải tốt nhất:
Trang 8
4. Giúp học sinh biết khai thác bài toán:
Trang 9
5. Nâng cao kỹ năng giải toán cho học sinh và hướng dẫn học sinh
trình bày tốt bài giải:
Trang 10
IV. HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI:
Trang 12
V/ ĐỀ XUẤT, KHUYẾN NGHỊ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG
Trang 13
VI/ TÀI LIỆU THAM KHẢO:
Trang 13
1
Để tải trọn bộ chỉ với 50k, vui lòng liên hệ qua Zalo 0898666919 hoặc Fb: Hương Trần