Đ S
22
Ề Ố
Đ THI TH T
T NGHI
P THPT
Ề
Ử Ố
Ệ
MÔN: NG VĂN
Ữ
Năm h c: 2020-2021
ọ
Th i gian làm bài: 120 phút( Không k
th i gian phát đ )
ờ
ể
ờ
ề
I. Đ C HI
U (3 đi
m)
Ọ
Ể
ể
Đ c đo n trích sau và th
c hi
n các yêu c
u:
ọ
ạ
ự
ệ
ầ
Đ ng m t mình không d . Không nh ng nó có th làm ta không đ
c
a thích, khi m t mình, nhà
ứ
ộ
ễ
ữ
ể
ượ ư
ộ
văn Đan M ch Dorthe Nors vi
t, chúng ta ph i đ i di
n v
i c
m xúc c
a ta, quá kh c
a ta, cu c đ i
ạ
ế
ả
ố
ệ
ớ
ả
ủ
ứ ủ
ộ
ờ
c
a ta, nh ng v
p váp, sai l
m c
a ta, ta s
c
m th y mình nh bé, c
n lòng dũng c
m đ không l
n
ủ
ữ
ấ
ầ
ủ
ẽ ả
ấ
ỏ
ầ
ả
ể
ẩ
tránh chúng.
Đ i l
i, đi
u ta nh n đ
c là m t s
v
ng vàng mà không ph i bám víu vào s
tung hô c
a ng
i
ổ
ạ
ề
ậ
ượ
ộ
ự ữ
ả
ự
ủ
ườ
khác. M t mình nh ng không cô đ n. Tri
t gia th
k XIX Henry David Thoreau vi
t: “Tôi không cô
ộ
ư
ơ
ế
ế ỉ
ế
đ n h n m t cây mao nh hay b công anh trên m t đ ng c
, hay m t lá đ u, hay m t cây chua me
ơ
ơ
ộ
ị
ồ
ộ
ồ
ỏ
ộ
ậ
ộ
đ t, hay m t con mòng, hay m t con ong ngh . Tôi không cô đ n h n ngôi sao B c Đ u, hay m t ng n
ấ
ộ
ộ
ệ
ơ
ơ
ắ
ẩ
ộ
ọ
gió nam, hay m t c
n m a tháng t
, hay băng tan tháng giêng”.
ộ
ơ
ư
ư
Cu i cùng, m t mình không có nghĩa là ph i tách kh i ng
i khác m t cách v
t lí. M t mình là m t
ố
ộ
ả
ỏ
ườ
ộ
ậ
ộ
ộ
quan đi
m s
ng, m t tr
ng thái tinh th n đ c l
p, nó không đ
c đo b i kho ng cách v
t lí gi
a m t
ể
ố
ộ
ạ
ầ
ộ
ậ
ượ
ở
ả
ậ
ữ
ộ
cá nhân và nh ng ng
i xung quanh. Các
n sĩ hi
n đ i không c
n thi
t ph i lên núi. H v
n
trong
ữ
ườ
ẩ
ệ
ạ
ầ
ế
ả
ọ ẫ ở
xã h i, yên l
ng, quan sát và tìm hi
u th gi
i. H t
do tr
c các con sóng c
a đám dông đ có th
ộ
ặ
ể
ế
ớ
ọ ự
ướ
ủ
ể
ể
quan tâm t
i c
ng đ ng m t cách sâu s
c h n, đóng góp cho c
ng đ ng m t cách hi
u bi
t h n. V
ớ
ộ
ồ
ộ
ắ
ơ
ộ
ồ
ộ
ể
ế
ơ
ẻ
đ p c
a ng
i đ ng m t mình là v
đ p t
t
i, v
i m t ni
m vui t
thân. M t ni
m vui mà nh nhà tu
ẹ
ủ
ườ
ứ
ộ
ẻ ẹ
ự ạ
ớ
ộ
ề
ự
ộ
ề
ư
hành David Steindl-Rast di
n t
, không ph thu c vào nh ng đi
u đang x
y ra.
ễ
ả
ụ
ộ
ữ
ề
ả
(Đ ng Hoàng Giang,
ặ
B c xúc không làm ta vô can
ứ
, NXB H i Nhà văn, 2016, tr. 79-80)
ộ
Câu 1. Phong cách ngôn ng đ
c s
d ng trong văn b n?
ữ ượ
ử ụ
ả
Câu 2. Nh ng
u và nh
c đi
m mà tác gi
đ a ra khi ta m t mình?
ữ
ư
ượ
ể
ả ư
ộ
Câu 3. Vì sao tác gi
cho r
ng:
ả
ằ
“V đ p c
a ng
i đ ng m t mình là v
đ p t
t
i, v
i ni
m vui
ẻ
ẹ
ủ
ườ
ứ
ộ
ẻ
ẹ
ự ạ
ớ
ề
t
thân,… không ph thu c vào nh ng đi
u đang x
y ra”
ự
ụ
ộ
ữ
ề
ả
?
Câu 4. Anh/ch rút ra đ
c thông đi
p, bài h c gì sau khi đ c hi
u văn b n.
ị
ượ
ệ
ọ
ọ
ể
ả
II. LÀM VĂN (7 đi
m)
ể
Câu 1. Vi
t đo n văn 200 ch v i nhan đ : T l
p là con đ ng c
n thi
t đ ta tr
ng thành.
ế
ạ
ữ ớ
ề
ự ậ
ờ
ầ
ế
ể
ưở
Câu 2. Phân tích tính dân t
c đ
c th hi
n trong đo n th d
i đây:
ộ
ượ
ể
ệ
ạ
ơ ướ
“Nh gì nh nh ng
i yêu
ớ
ư
ớ
ườ
Trăng lên đ u núi, n ng chi
u l
ng n
ng
ầ
ắ
ề
ư
ươ
Nh t
ng b n khói cùng s
ng
ớ ừ
ả
ươ
S m hôm b p l
a ng
i th
ng đi v
…”
ớ
ế
ử
ườ
ươ
ề
(Vi
t B c
ệ
ắ
– T H u)
ố
ữ
Trang 1
Để tải trọn bộ chỉ với 50k, vui lòng liên hệ qua Zalo 0898666919 hoặc Fb: Hương Trần