.png)
Tiết 1- Bài 1: TÔN TRỌNG LẼ PHẢI
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC. - Qua bài, học sinh cần :
1. Kiến thức : - Hiểu thế nào là lẽ phải, tôn trọng lẽ phải.
- Nêu được một số biểu hiện của tôn trọng lẽ phải.
- Phân biệt được tôn trọng lẽ phải với không tôn trọng lẽ phải.
- Hiểu ý nghĩa của tôn trọng lẽ phải.
2. Kỹ năng: - Biết suy nghĩ và hành động theo lẽ phải.
- Tự kiểm tra hành vi của mình để rèn luyện bản thân trở thành người biết tôn trọng lẽ phải
3. Thái độ:
- Có ý thức tôn trọng lẽ phải và ủng hộ những người làm theo lẽ phải.
- Không đồng tình với những hành vi làm trái lẽ phải, làm trái đạo lí của dân tộc.
4. Năng lực – phẩm chất:
- Năng lực: nhận thức, giải quyết vấn đề, đánh giá và điều chỉnh hành vi, sáng tạo.
- Phẩm chất: khoan dung, tự chủ, tự tin.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: - Phương tiện: SGK, SGV, GA, TLTK, phiếu học tập, một số câu chuyện, ca dao... nói về việc tôn trọng lẽ phải.
2. Học sinh: SGK, SBT, vở ghi, học bài cũ, chuẩn bị bài mới.
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC.
1. Phương pháp: Vấn đáp gợi mở, thảo luận nhóm, chơi trò chơi, luyện tập thực hành.
2. Kĩ thuật dạy học: Đặt câu hỏi, chơi trò chơi, thảo luận nhóm.
IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1. Hoạt động khởi động
* Ổn định tổ chức:
* Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sách vở của học sinh.
* Vào bài mới: GV tc cho HS thể hiện tình huống “ Bác Ba và anh Hưng đi sai làn đường. Công an cùng gọi vào kiểm tra, nhưng cảnh sát GT chỉ phạt bác Ba còn anh Hưng thì cho đi vì là người quen”.
- HS trả lời xong – HS khác NX, GV NX dẫn vào bài mới:
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới.
Hoạt động của GV và HS | Nội dung cần đạt |
* HĐ 1: Đặt vấn đề. - PP: Đọc sáng tạo, đặt câu hỏi, TL - KT: Đặt câu hỏi, TC TL * Gọi HS đọc phần đặt vấn đề . ? Kể những việc làm của quan tuần phủ Nguyễn Quang Bích ?
? Em có nhận xét gì về việc làm của quan tuần phủ Nguyễn Quang Bích ? ? Nguyễn Quang Bích là người ntn ? ? Em rút ra bài học nào cho mình ? * TL nhóm: 4 nhóm (3 phút) Nhóm 1, 2 : Trong các cuộc tranh luận có bạn đưa ra ý kiến nhưng bị đa số các bạn phản đối. Nếu thấy ý kiến đó đúng thì em xử sự như thế nào ? Nhóm 3, 4: Nếu biết bạn mình quay cóp trong giờ kiểm tra , em sẽ làm gì ? - Đại diện HS trình bày. - HS khác NX, bổ sung. - GV NX, chốt kiến thức. * HĐ 2: Nội dung bài học. - PP: Đặt câu hỏi, TL, sắm vai, LTTH - KT: Đặt câu hỏi, TC TL ? Qua phần đặt vấn đề, em hiểu lẽ phải là gì? ? Em hãy lấy ví dụ ?
? Thế nào là tôn trọng lẽ phải?
- GV chốt NDBH1. ? Kể tấm gương mà em biết sống luôn tôn trọng lẽ phải hoặc không tôn trọng lẽ phải? ? Em có nhận xét gì về những việc làm trên ? ? Với những việc làm đó ta cần bày tỏ thái độ, hành động gì ?
? Hành vi nào sau đây thể hiện sự tôn trọng lẽ phải? Vì sao? 1. Chấp hành tốt nội quy của lớp. 2. Thờ ơ trước những việc làm sai trái. 3. Không đua đòi theo bạn xấu. 4. Không bao giờ lắng nghe ý kiến của người khác.
? Vì sao phải tôn trọng lẽ phải?
- GV chốt NDBH1. * Trò chơi sắm vai: - Tình huống: Minh lười học, giờ kiểm tra luôn coi cóp bài của bạn. ? Nếu là bạn Minh, em sẽ làm gì? Sắm vai xử lí tình huống. + Đại diện HS diễn. + HS khác NX, bs- GV nx, cho điểm.
? Là học sinh em phải làm gì để trở thành người biết tôn trọng lẽ phải ?
? Tìm ca dao, tục ngữ... nói về tôn trọng lẽ phải ?
| I. Đặt vấn đề . 1. Câu chuyện về quan tuần phủ Nguyễn Quang Bích.
- Diệt trừ nạn tham ô. - Ông đòi lại công bằng cho người nông dân. - Kiên quyết không nhận hối lộ. -> Công bằng, chính trực, bảo vệ lẽ phải.
=> Tôn trọng lẽ phải. - trung thực, thật thà, đúng đắn, tôn trọng lẽ phải. 2. Tình huống. - Nếu thấy ý kiến đó đúng em cần ủng hộ bạn và bảo vệ ý kiến của bạn bằng cách phân tích cho bạn khác thấy những điểm mà em cho là đúng là hợp lí . - Bày tỏ thái độ không đồng tình. Phân tích cho bạn thấy tác hại của việc làm sai trái đó, khuyên bạn lần sau không nên làm như vậy .
II. Nội dung bài học . 1. Khái niệm. a. Lẽ phải: - Là những điều được coi là đúng đắn phù hợp với đạo lí và lợi ích chung của xh. - VD: Không đánh bạn, ko nói xấu người khác… b. Tôn trọng lẽ phải. - Tôn trọng lẽ phải là công nhận, ủng hộ, tuân theo và bảo vệ những điều đúng đắn ; biết điều chỉnh suy nghĩ, hành vi của mình theo hướng tích cực, không chấp nhận, không làm những điều sai trái. * NDBH 1 (sgk4) - VD: Bạn lớp trưởng lớp 6A, luôn công bằng với mọi người… - VD: đi trái đường, phóng nhanh vượt ẩu. g Đó là những việc làm sai trái, không tôn trọng lẽ phải . - Lên án, phản đối, đấu tranh chống lại những hành vi sai trái đó. - Nhắc nhở, khuyên nhủ những người vi phạm. - Lên án, báo cáo cơ quan có thẩm quyền xử lí * Bài tập nhanh:
- Đáp án: 1, 3. Vì đây là những hành vi thể hiện sự tôn trọng lẽ phải, cái đúng đắn.
2. Ý nghĩa: - Tôn trọng lẽ phải giúp mọi người có cách ứng xử phù hợp làm lành mạnh các mối quan hệ xã hội, góp phân thúc đẩy xã hội ổn định và phát triển . * NDBH 2 (sgk4)
- Nhắc bạn không chép bài, tự giác học…
3. Rèn luyện. - Chấp hành tốt nội quy của nhà trường. - Vâng lời ông bà, cha mẹ… - Sống trong sáng, lành mạnh… * VD: Nói phải củ cải cũng nghe. - Gió chiều nào xoay chiều ấy. - Dĩ hòa vi quý. |
3. Hoạt động luyện tập.
Hoạt động của GV và HS | Nội dung cần đạt |
- PP: Đặt câu hỏi, TL, LTTH - KT: Đặt câu hỏi, TC TL - YC HS đọc bài tập 1sgk. * TL cặp đôi: 2 phút. ? Em lựa chọn hành vi nào? Vì sao? + Đại diện HS diễn. + HS khác NX, bs- GV nx, cho điểm - YC HS đọc bài tập 2sgk. ? Em lựa chọn cách ứng xử nào? Vì sao?
? Hành vi nào thể hiện sự tôn trọng lẽ phải? | III. Bài tập .
* Bài tập 1. - Lựa chọn cách ứng xử c. - Việc làm thể hiện cách ứng xử đúng mực, tôn trọng lẽ phải.
* Bài tập 2. - Lựa chọn cách ứng xử c. - Việc làm thể hiện cách ứng xử đúng mực, giúp bạn tiến bộ. * Bài tập 3. - Các hv biểu hiện tôn trọng lẽ phải : a, e , c |
4. Hoạt động vận dụng.
? Em sẽ làm gì nếu thấy bạn trong lớp vi phạm kỉ luật?
? nếu người thân trong gia đình em làm việc trái pháp luật, em sẽ xử sự ntn?
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng.
* Sưu tầm câu chuyện kể về tấm gương tôn trọng lẽ phải.
* Học nội dung bài học sgk . Hoàn thành các bài tập còn lại.
* Chuẩn bị bài cho tiết sau: Liêm khiết
+ Đọc mục đặt vấn đề - Trả lời phần gợi ý.
+ Sưu tầm tấm gương, câu chuyện ... về người sống liêm khiết.
Để tải trọn bộ chỉ với 50k, vui lòng liên hệ qua Zalo 0898666919 hoặc Fb: Hương Trần