KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN: TOÁN – LỚP 2
CHỦ ĐỀ: PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ CÓ NHỚ TRONG PHẠM VI 100
TUẦN: 14
BÀI : EM LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ?
(TIẾT 2)
( Sách Chân trời sáng tạo – SGK trang 97- Tập 1 )
I. MỤC TIÊU:
1. Năng lực:
1.1. Năng lực đặc thù:
- Giao tiếp toán học: Trình bày, trao đổi được các vấn đề trong bài;
- Tư duy và lập luận toán học: Tính nhẩm: cộng trừ nhẩm các số trong phạm vi
20 và các số tròn chục;
- Giải quyết vấn đề toán học: Giải quyết vấn đề liên quan đến độ dài và thời gian
(đo độ dài, cộng trừ các số đo độ dài với đơn vị đo xăng - ti - mét, xem lịch, xem
đồng hồ);
- Sử dụng công cụ, phương tiện toán học: Dùng thước thẳng đo để biết quãng
đường mỗi bạn sên đi dài bao nhiêu xăng - ti - mét?, đồng hồ và lịch để biết thời
gian tàu lửa khởi hành và đến ga, bản đồ để tìm vị trí Thành phố Hồ Chí Minh và
tỉnh Quảng Ngãi.
1.2. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự giác học tập, tham gia vào các hoạt động;
- Giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết
cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô;
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết thu nhận thông tin từ tình huống,
nhận ra những vấn đề đơn giản và giải quyết được vấn đề.
2. Phẩm chất:
- Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và làm bài;
- Chăm chỉ: Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia các hoạt động học tập;
- Trách nhiệm: Có trách nhiệm tham gia tốt các hoạt động học tập, hoàn thành
nhiệm vụ được giao, làm bài tập đầy đủ;
- Yêu nước, nhân ái: giáo dục tình yêu quê hương đất nước.
3. Tích hợp:
Toán học và cuộc sống, Tự nhiên và xã hội
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY – HỌC:
1. Giáo viên:
Để tải trọn bộ chỉ với 50k, vui lòng liên hệ qua Zalo 0898666919 hoặc Fb: Hương Trần