Đạo đức
BÀI 13: TÌM KIẾM SỰ HỖ TRỢ NƠI CÔNG CỘNG
I. MỤC TIÊU:
*Kiến thức, kĩ năng:
- Nêu được một số tình huống cần tìm kiếm sự hỗ trợ ở nơi công cộng.
- Nêu được vì sao phải tìm kiếm sự hỗ trợ ở nơi công cộng.
- Thực hiện được việc tìm kiếm sự hỗ trợ ở nơi công cộng.
*Phát triển năng lực và phẩm chất:
- Rèn năng lực điều chỉnh hành vi, phát triển bản thân, tìm hiểu và tham gia các
hoạt động phù hợp.
- Hình thành kĩ năng tự bảo vệ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài.
- HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra:
- Vì sao em cần tìm kiếm sự hỗ trợ khi
ở trường?
- Nhận xét, tuyên dương HS.
2. Dạy bài mới:
2.1. Khởi động:
- GV chia lớp thành các nhóm nhỏ.
Trong từng nhóm, HS lần lượt chia sẻ
với các bạn:
- Kể về một lần em gặp khó khăn ở nơi
công cộng?
- Khi đó em đã làm gì?
- Nhận xét, dẫn dắt vào bài.
2.2. Khám phá:
*Hoạt động 1: Tìm hiểu những tình
huống cần tìm kiêm sự hỗ trợ nơi
công cộng.
- GV cho HS quan sát tranh sgk tr.59,
tổ chức thảo luận nhóm 4, YC HS kể
chuyện theo tranh.
- Mời đại diện nhóm chia sẻ câu
chuyện.
- GV hỏi: + Vì sao em cần hỗ trợ trong
các tình huống trên?
+ Kể thêm những tình huống cần tìm
kiếm sự hỗ trợ khi ở nơi công cộng mà
em biết?
- GV chốt: Khi em bị hỏng xe, khi có
người lạ đi theo em,…em cần tìm kiếm
- 2-3 HS nêu.
- HS thực hiện.
- HS chia sẻ.
- HS thảo luận nhóm 4 kể chuyện theo
tranh.
- 2-3 HS chia sẻ.
- 2-3 HS trả lời.
- HS lắng nghe.
Để tải trọn bộ chỉ với 50k, vui lòng liên hệ qua Zalo 0898666919 hoặc Fb: Hương Trần