.png)
Ngày soạn: 10/1/2020 Ngày dạy: /1/2020 Dạy lớp 7A
Ngày dạy: /1/2020 Dạy lớp 7
Tiết 19-20 Bài 12
SỐNG VÀ LÀM VIỆC CÓ KẾ HOẠCH
( Dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh)
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức: Giúp HS hiểu thế nào là sống và làm việc có kế hoạch, ý nghĩa hiệu quả của công việc khi làm việc có kế hoạch.
2. Kỹ năng: Học sinh có kỹ năng biết xây dựng kế hoạch hàng ngày, hàng tháng,biết điều chỉnh đánh giá kết quả hoạt động theo kế hoạch.
3. Thái độ: Giáo dục các em ý thức, ý chí, nghị lực quyết tâm xây dựng kế hoạch, có nhu cầu thói quen làm việc có kế hoạch, phê phán lơi sống không có kế hoạch của những người xung quanh.
4)Năng lực cần đạt
- Năng lực tư duy phê phán
- Năng lực tự nhận thức
- Năng lực sáng tạo
II. Chuẩn bị
1) GV: Nghiên cứu SGK. SGV, soạn giáo án, bảng phụ, tranh minh hoạ, câu chuyện về người thực, việc thực theo nội dung.
2) HS: Học bài , chuẩn bị sách vở, tìm hiểu bài mới chu đáo theo các nội dung SGK.
III. Quá trình tổ chức hoạt động cho học sinh
1. Các hoạt động đầu giờ
* Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số:
7A
7B
* Hoạt động khởi động: GV:
GV: Treo bảng phụ: Góc học tập của bạn A được sắp xếp thật ngăn nắp, khoa học: bàn, lọ mực, bút sách vở được xếp gọn gàng, phía trên là thời khóa biểu, lịch làm việc, 5 điều Bác Hồ dạy được viết và dán rõ ràng. Chính nhờ đức tính chăm chỉ nỗ lực học tập theo lịch cụ thể như vậy nên năm nào A cũng đạt danh hiệu HS giỏi.
? Tại sao A lại luôn đạt HS giỏi?
- Bạn A sống giản dị, ngăn nắp.
- Có lịch làm việc cụ thể trong ngày, trong tuần.
- Bạn học chăm chỉ nỗ lực vương lên.
GV: Như vậy chúng ta thấy bạn A là người luôn sống ngăn nắp, làm việc, học tập luôn có kế hoạch, luôn nỗ lực trong học tập. Vậy thế nào là sống có kế hoạch , sống có kế hoạch có tác dụng như thế nào trong học tập, lao động và trong cuộc sống? Để biết được điều đó chúng ta cùng tìm hiểu trong bài học hôm nay.
2. Nội dung bài dạy:
* Hoạt động 1.
1.Thế nào là sống và làm việc có kế hoạch?
GV: Treo bảng phụ ghi kế hoạch SGK tr36.
HS: Quan sát.
GV: Chia lớp thành 3 nhóm thảo luận theo câu hỏi trong 5', đại diện lên trả lời, các nhóm góp ý bổ xung.
* Nhóm 1: Em có nhận xét gì về thời gian biểu từng ngày trong tuần của bạn Hải Bình?
- Cột dọc là thời gian trong tuần.
- Cột ngang là thời gian trong ngày.
- Cột dọc là công việc cả tuần.
- Cột ngang là công việc trong một ngày.
- Nội dung kế hoạch nói đến nhiệm vụ học tập, tự học, hoạt động cá nhân, nghỉ ngơi giải trí…
- Kế hoạch còn chưa hợp lý và thiếu:
+ Thời gian hàng ngày từ 11h 30' đến 14h, tù 17h đến 19h.
+ Lao động giúp gia đình còn quá ít.
+ Thiếu thời gian ăn ngủ, nghỉ ngơi, thể thao.
+ Xem ti vi nhiều.
* Nhóm 2: Em có nhận xét gì về tính cách của bạn Hải Bình?
- Có ý thức tự giác.
- Có ý thức tự chủ.
- Chủ động làm việc có kế hoạch, không cần ai nhắc nhở.
* Nhóm 3: Với cách làm việc có kế hoạch như bạn Hải Bình thì sẽ đem lại kết quả gì?
- Hải Bình sẽ chủ động trong công việc.
- Không lãng phí thời gian.
- Hoàn thành công việc đến nơi đến chốn và có hiệu quả.
GV: Treo bảng phụ: Kế hoạch của bạn Vân Anh.
?HĐCN. Em có nhận xét gì về bảng kế hoạch của bạn Vân Anh?
- Cột dọc là công việc các ngày trong tuần.
- Cột ngàng là công việc và thời gian của công việc trong ngày.
- Quy trình làm việc từ 5h đến 23h .
- Nội dung công việc đầy đủ, cân đối: Học tạp ở trường, lao động giúp gia đình, sinh hoạt tập thể…
? HĐCN. Hãy so sánh kế hoạch của bạn Hải Bình và bạn Vân Anh?
- Kế hoạch của bạn Vân Anh: Cân đối, hợp lý, toàn diện, đầy đủ, cụ thể chi tiết hơn.
- Kế hoạch của bạn Hải Bình: Thiếu ngày, dài khó nhớ, ghi công việc cố định lặp đi lặp lại.
GV: Qua việc tìm hiểu 2 bản kế hoạch, chúng ta thấy các bạn đã rất chủ động, tự giác xây dựng cho mình một kế hoạch làm việc cụ thể trong một tuần để thực hiện. Đó chính là làm việc có kế hoạch.
? HĐCN. Thế nào là sống và làm việc có kế hoạch?
- Sống và làm việc có kế hoạch là biết xác định nhiệm vụ, sắp xếp được các công việc hàng ngày trong tuần một cách hợp lý để mọi việc được thực hiện đầy đủ có hiệu quả, chất lượng.
* Hoạt động 2
2. Những yêu cầu cơ bản khi xây dựng kế hoạch
HS tiếp tục tìm hiểu 2 bản kế hoạch ỏ mục 1
? HĐCN. Cả 2 bản kế hoạch còn thiếu điều nào?
- Cả 2 bản kế hoạch còn thiếu ngày, như vậy sẽ dễ nhầm lịch tuần này sang lịch của tuần khác.
- Cả 2 bản kế hoạch đều quá dài, khó nhớ.
Không thẻ bỏ qua các nhóm để nhận nhiều tài liệu hay 1. Ngữ văn THPT 2. Giáo viên tiếng anh THCS 3. Giáo viên lịch sử 4. Giáo viên hóa học 5. Giáo viên Toán THCS 6. Giáo viên tiểu học 7. Giáo viên ngữ văn THCS 8. Giáo viên tiếng anh tiểu học 9. Giáo viên vật lí Để tải trọn bộ chỉ với 50k, vui lòng liên hệ qua Zalo 0898666919 hoặc Fb: Hương Trần