BÀI 49: NĂNG LƯỢNG HAO PHÍ
Môn học: KHTN - Lớp: 6
Thời gian thực hiện: 01 tiết
I. Mục tiêu
1.
Kiến thức:
- Nêu được: Năng lượng hao phí luôn xuất hiện khi năng lượng được chuyển từ
dạng này sang dạng khác, từ vật này sang vật khác.
- Biết được năng lượng hao phí thường sinh ra ở dạng nhiệt năng, âm thanh và đôi
khi còn có cả ánh sáng.
2.
Năng lực:
2.1. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ và tự học: đọc sách giáo khoa, nghiên cứu thông tin, hình ảnh gọi
tên được năng lượng hữu ích, năng lượng hao phí trong một số tình huống cụ thể.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: thảo luận nhóm, phân công công việc cho các thành
viên trong nhóm để thực hiện nhiệm vụ được giao.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: giải quyết các các vấn đề GV nêu ra, GQ
các tình huống xảy ra trong quá trình học tập.
2.2. Năng lực khoa học tự nhiên
- Nêu được dạng năng lượng có ích và năng lượng hao phí khi đun nước trong các
trường hợp khác nhau.
- Phân tích các ví dụ để rút ra được: Năng lượng hao phí thường xuất hiện ở dạng
nhiệt năng, năng lượng âm (đôi khi có cả ánh sáng).
- Xác định được các dạng năng lượng hao phí khi đạp xe, khi ô tô chạy.
- Vẽ được sơ đồ năng lượng thể hiện năng lượng đầu vào, năng lượng hữu ích, năng
lượng hao phí trong một số trường hợp đơn giản.
3.
Phẩm chất:
Thông qua thực hiện bài học sẽ tạo điều kiện để học sinh:
- Nhân ái: tôn trọng sự khác biệt về nhận thức của các bạn trong lớp, tổ, nhóm.
- Chăm học
: l
uôn nỗ lực vươn lên, tiến bộ trong học tập.
- Có trách nhiệm quan tâm tới các thành viên trong nhóm để hoàn thành được nhiệm
vụ chung.
- Trung thực trong quá trình báo cáo kết quả làm việc nhóm.
II. Thiết bị dạy học và học liệu
- Giáo án, SGK, máy tính, máy chiếu.
- Phiếu bài tập.
- Bộ tranh ảnh các thiết bị điện
III. Tiến trình dạy học
1. Hoạt động 1: Xác định vấn đề học tập
1
Để tải trọn bộ chỉ với 50k, vui lòng liên hệ qua Zalo 0898666919 hoặc Fb: Hương Trần