TUẦN 14 MỘT CON NGỰA ĐAU CẢ TÀU BỎ CỎ
Ngày dạy: …/…/……
TOÁN
Tiết 66 : CHIA MỘT TỔNG CHO MỘT SỐ
I.
MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
Giúp HS:
- Hiểu & phát biểu thành lời tính chất một tổng chia cho một số. Thông qua bài tập
phát hiện ra tính chất một hiệu chia cho một số.
2
. Năng lực:
- Năng tư chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và
sáng tạo,
- Năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực, năng lực giải quyết vấn đề toán học,
năng lực giao tiếp toán học, năng lực sử dụng công cụ và phương tiện toán học.
3. Phẩm chất
- Học sinh yêu thích môn học và rèn tính cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng phụ , SGK, kế hoạch bài dạy, phiếu bài tập.
- Bảng con, SGK, vở.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1. Hoạt động mở đầu: khởi động:
* Mục tiêu: Giúp kiểm tra kiến thức cũ cho HS.
* Phương pháp, kĩ thuật: Trò chơi
* Cách tiến hành
Trò chơi Ai nhanh – Ai đúng?
- 2 HS thi đua trên bảng giải hai bài tập áp dụng tính chất nhân một tổng hay một hiệu
với một số theo cách thứ hai:
(20 + 3) x 132 (30 – 6) x 141
- GV chữa bài, nhận xét HS.
- 2 HS nêu lại cách nhân một tổng hoặc một hiệu với một số.
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới:
* Mục tiêu: HS hiểu & phát biểu thành lời tính chất một tổng chia cho một số. Thông
qua bài tập phát hiện ra tính chất một hiệu chia cho một số.
* Cách tiến hành:
- GV viết bảng: (35 + 21) : 7
35 : 7 + 21 : 7
- Yêu cầu HS tính và so sánh hai kết quả
- GV viết bảng (bằng phấn màu):
(35 + 21) : 7 = 35 : 7 + 21 : 7
- Cho cả lớp so sánh thêm một số ví dụ: (24 + 12) : 6 với 24 : 6 + 12 : 6
- GV gợi ý để HS nêu:
(35 + 21) : 7 = 35 : 7 + 21 : 7
1 tổng : 1 số = SH : SC + SH : SC
- Khi chia một tổng cho một số ta có thể làm thế nào?
- Từ đó rút ra tính chất: Khi chia một tổng cho một số, nếu các số hạng của tổng đều
Để tải trọn bộ chỉ với 50k, vui lòng liên hệ qua Zalo 0898666919 hoặc Fb: Hương Trần