1
TUẦN 23:
Vẻ đẹp muôn màu
Từ...../..../......đến..../..../.....
TOÁN
TIẾT 111: LUYỆN TẬP CHUNG
I.
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
Giúp HS:
- So sánh hai phân số.
- Tính chất cơ bản của phân số.
2. Năng lực:
- Năng tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và
sáng tạo,
- Năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực, năng lực giải quyết vấn đề toán học,
năng lực giao tiếp toán học, năng lực sử dụng công cụ và phương tiện toán học.
3. Phẩm chất
- HS yêu thích môn học và rèn tính cẩn thận.
II.
CHUẨN BỊ
-Bảng phụ , SGK, kế hoạch bài dạy, phiếu bài tập
-Bảng con, SGK, vở nháp.
III.
CÁC HOẠT ÐỘNG DẠY HỌC
CHỦ YẾU
:
1. Hoạt động mở đầu:
* Mục tiêu: Kiểm tra VBT
Phương pháp: trò chơi
* Cách tiến hành:
Trò chơi “Ai nhanh hơn”
- Sửa bài tập.
Với hai số tự nhiên 3 và 5, hãy viết:
+ Phân số bé hơn 1.
+ Phân số lớn hơn 1.
- HS lần lượt trả lời – Nhận xét, bổ sung
- GV tuyên dương.
* Sản phẩm mong đợi từ hoạt động: HS ôn lại được kiến thức của bài cũ, hứng thú
với tiết học mới.
* Bài mới
Giới thiệu bài:
- GV nêu mục tiêu bài học và ghi tên bài lên bảng.
2. Hoạt động hình thành kiến thức
* Mục tiêu: HS nêu được cách so sánh hai phân số cùng mẫu, hai phân số khác mẫu.
Phương pháp: Hỏi đáp, đàm thoại
*Cách tiến hành:
- Muốn so sánh hai phân số cùng mẫu số ta làm như thế nào?
- Muốn so sánh hai phân số khác mẫu số ta làm như thế nào?
* Sản phẩm mong đợi từ hoạt động: HS nhớ được cách so sánh hai phân số cùng
mẫu, hai phân số khác mẫu, vận dụng làm các bài tập.
3. Hoạt động luyện tập,
thực hành
Để tải trọn bộ chỉ với 50k, vui lòng liên hệ qua Zalo 0898666919 hoặc Fb: Hương Trần