Thảo luận câu hỏi và viết câu trả lời của nhóm.

Câu 1. Tác dụng, ý nghĩa

của các kí hiệu cảnh báo

trong PTH ở hình 2.1, SGK

trang 12 là gì?

Câu 2. Phân biệt các kí hiệu

cảnh báo trong PTH? Tại sao

lại sử dụng kí hiệu cảnh báo

thay cho mô tả bằng chữ?

Câu 3: Những điều cần phải

làm trong phòng thực hành,

giải thích?

Câu 4. Những điều không

được làm trong phòng thực

hành, giải thích?

Câu 5: Sau khi tiến hành

xong thí nghiệm cần phải

làm gì?

Câu 6: Hãy điền các nội

dung cảnh báo nguy hiểm

chất độc, chất ăn mòn, chất

độc sinh học, điện cao thế

tương ứng với hình ảnh dưới

đây.

………………………. ……………………... …………………….

………………………..

PHIẾU HỌC TẬP NHÓM

BÀI 2. AN TOÀN TRONG PHÒNG THỰC HÀNH

NHÓM:…….....- LỚP:..........