Phụ lục III
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN
(Kèm theo Công văn số /BGDĐT-GDTrH ngày tháng năm 2021 của Bộ trưởng Bộ GDĐT)
Hướng dẫn này dựa trên sách giáo khoa môn Giáo dục công dân của nhà xuất bàn Giáo dục Việt Nam từ lớp 10
đến lớp 12. Căn cứ vào hướng dẫn này, các cơ sở giáo dục trung học chỉ đạo tổ, nhóm chuyên môn và giáo viên xây
dựng kế hoạch dạy học môn học bảo đảm cân đối giữa nội dung và thời gian thực hiện, phù hợp với tình hình thực tế.
Trong quá trình xây dựng và thực hiện kế hoạch dạy học môn học cần lưu ý một số nội dung sau:
- Đối với các bài học được tích hợp thành chủ đề, khi xây dựng kế hoạch dạy học cần đảm bảo tính khoa học,
chính xác về kiến thức, tính logic cả về hình thức và nội dung của các hoạt động dạy học.
- Đối với các nội dung hướng dẫn học sinh thực hành, căn cứ vào điều kiện dạy học ở từng thời điểm cụ thể, các
cơ sở giáo dục cân nhắc để xác định những nội dung hướng dẫn học sinh thực hiện trên lớp hoặc ở nhà sao cho phù hợp
và không gây áp lực với học sinh; đảm bảo bám sát chuẩn kiến thức, kĩ năng, chuyển giao nhiệm vụ cụ thể, rõ ràng, kết
quả thực hiện nhiệm vụ được báo cáo, thảo luận trên lớp để làm căn cứ đưa ra kết luận, nhận định về kiến thức, kĩ năng
mà học sinh cần hình thành, rèn luyện.
1.
Lớp 10
TT
(1)
Bài
(2)
Nội dung điều chỉnh
(3)
Hướng dẫn thực hiện
(4)
1
Bài
1.
Thế
giới
quan
duy vật và phương pháp
luận biện chứng
II. Nội dung bài học
- Mục 1. Vai trò thế giới quan và phương
pháp luận của triết học
Học sinh tự học
- Mục 2. Chủ nghĩa duy vật biện chứng -
Sự thống nhất hữu cơ giữa thế giới quan
duy vật và phương pháp luận biện chứng.
Học sinh tự học
IV. Câu hỏi và bài tập: Câu hỏi số 1 và số 2
Học sinh tự làm
16
9
4040
Để tải trọn bộ chỉ với 50k, vui lòng liên hệ qua Zalo 0898666919 hoặc Fb: Hương Trần