HỘI ĐỒNG LỰA CHỌN
SÁCH GIÁO KHOA
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Hòa Bình, ngày …… tháng 3 năm 2021
PHIẾU ĐÁNH GIÁ SÁCH GIÁO KHOA
(Phục vụ cho việc lựa chọn SGKtrong các cơ sở giáo dục phổ thông)
Tên sách: Lịch sử và Địa lý 7. Tổng chủ biên:
Đỗ Thanh Bình
Bộ sách: Cánh diều
Nội dung đánh giá
Nhận xét từng tiêu chí
Tiêu chí 1: Phù hợp với đặc điểm kinh tế địa phương
1.1.Cấu trúc sách giáo khoa và các bài học rõ ràng, cụ thể, dễ
phân biệt các chủ đề, chủ điểm giúp nhà trường dễ dàng xây
dựng kế hoạch giáo dục riêng và bố trí thời khóa biểu phù hợp
với cơ sở vật chất và năng lực học sinh.
Cấu trúc rõ ràng, cụ thể,
dễ phân biệt chủ đề, dễ
xây dựng KHGD và thời
khóa biểu
1.2. Nội dung sách giáo khoa đảm bảo tính kế thừa, ngôn ngữ
và cách thức thể hiện phù hợp với văn hóa, lịch sử, địa lý của
địa phương, đảm bảo tính mềm dẻo, có thể điều chỉnh phù hợp
với yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực các vùng khác nhau trên
địa bàn tỉnh.
Nội dung đảm bảo tính kế
thừa, ngôn ngữ và cách
thức thể hiện phù hợp…6
1.3. Hệ thống bài tập trong sách giáo khoa gắn với thực tiễn
của địa phương, giúp học sinh ôn tập, củng cố và phát triển
năng lực, phẩm chất, phù hợp với nhiều đối tượng học sinh các
dân tộc tỉnh Hòa Bình.
Bài tập gắn với thực tiễn
của địa phương, giúp hs
ôn tập, củng cố và phát
triển NL,PC
1.4. Ngôn ngữ sử dụng quen thuộc, gần gũi với địa phương, tạo
độ mở để học sinh có thể vận dụng các từ ngữ gần gũi gắn liền
với phong tục, tập quán của các dân tộc trên địa bàn tỉnh.
Ngôn ngữ sử dụng quen
thuộc, gần gữi với hs
1.5. Sách giáo khoa phù hợp với yếu tố đặc thù của địa phương,
cộng đồng dân cư các dân tộc trên địa bàn tỉnh, đảm bảo chất lượng
và kế hoạch giáo dục địa phương.
SGK phù hợp với địa
phương, đảm bảo chất
lượng và KHGD
1.6. Kích thước, độ dày của sách phù hợp với đặc thù môn học
và lứa tuổi học sinh; thuận tiện cho sử dụng và bảo quản.Giấy
in sách đảm bảo độ bền. Giá thành sách hợp lý, phù hợp với
điều kiện kinh tế của địa phương.
Kích thước, độ dày của
sách vừa phải, phù hợp,
giá cả hợp lí.
Tiêu chí 2: Sách giáo khoa phù hợp với điều kiện tổ chức dạy và
học tại cơ sở giáo dục tiểu học trên địa bàn tỉnh