Ngày soạn: 02/01/2021
Chủ đề/Bài học:
VĂN NGHỊ LUẬN
( TT)
Tổng số tiết: 4; từ tiết: 93 đến tiết:96
Giới thiệu Chủ đề/Bài học:
Hôm nay cô cùng các em tìm hiểu về cách làm văn nghị luận chưng minh.
Để làm một bài văn chứng minh chúng ta cần nắm được các bước, sau đó ta đi thực hiện yêu cầu của các
bước đó. Vậy đó là các bước nào? Làm thế nào để viết được đoạn văn, bài văn CM? Trong chủ đề này cô
cùng các em cùng tìm hiểu tiếp chủ đề “ Văn nghị luận (tt) nhé!
I. MỤC TIÊU
1.Kiến thức, kĩ năng, thái độ
- Kiến thức:
+ Ñaëc ñieåm cuûa pheùp laäp luaän chöùng minh trong vaên baûn nghò luaän
+ Yeâu caàu cô baûn veà luaän ñieåm, luaän cöù cuûa phöông phaùp laäp luaän
chöùng minh
+ Cuûng coá lí thuyeát, luyeän taäp ñeå naém chaéc ñaëc ñieåm cuûa moät baøi
nghò luaän chöùng minh vaø yeâu caàu cô baûn cuûa luaän ñieåm, luaän cöù vaø
phöông phaùp laäp luaän chöùng minh.
+ Caùc böôùc laøm baøi vaên laäp luaän chöùng minh.
+ Caùch laøm baøi vaên laäp luaän chöùng minh cho moät nhaän ñònh, moät yù
kieán veà moät vaán ñeà xaõ hoäi gaàn guõi, quen thuoäc.
+ Phöông phaùp laäp luaän chöùng minh
+ Yeâu caàu ñoái vôùi moät ñoaïn vaên chöùng minh cuï theå.
- Kĩ năng:
+ Nhaän bieát phöông phaùp laäp luaän chöùng minh trong vaên baûn nghò luaän
+ Phaân tích pheùp laäp luaän chöùng minh trong vaên baûn nghò luaän
+ Reøn kó naêng laäp luaän trong vaên nghò luaän chöùng minh
+ Có
k
ỹ
n
ă
ng tìm hieåu ñeà, tìm yù, laäp daøn yù vaø vieát caùc phaàn, ñoaïn trong
baøi vaên chöùng minh.
+ Tìm hieåu ñeà, tìm yù laäp daøn yù vaø vieát caùc phaàn, ñoaïn trong baøi vaên
chöùng minh
+ Reøn kó naêng vieát ñoaïn vaên chöùng minh.
- Thái độ:
+ Yeâu thích tìm hieåu vaên chöông qua pheùp laäp luaän chöùng minh.
+ N
ắm
vöõng caùc böôùc laøm baøi vaên laäp luaän chöùng minh.
+
Coù yù thöùc söû duïng thaønh thaïo vaên laäp luaän chöùng minh.
+ Giuùp hoïc sinh coù höùng thuù khi hoïc theå loaïi vaên chöùng minh.
* Tích hôïp kó naêng soáng: Suy nghó, phaân tích, ñöa ra yù kieán caù nhaân veà
ñaëc ñieåm, taàm quan troïng, caùch vieát ñoaïn vaên nghò luaän.
2. Định hướng các năng lực có thể hình thành và phát triển
-
Năng lực tư duy. Phân tích các tình huống, thực hành có hướng dẫn
-
Năng lực hình thành kiến thức, năng lực hợp tác
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
* Giáo viên
- Ñoïc kó vaên baûn SGK vaø caùc taøi lieäu coù lieân quan ñeán baøi giaûng.
- Soaïn giaùo aùn + Baûng phuï…
1
Để tải trọn bộ chỉ với 50k, vui lòng liên hệ qua Zalo 0898666919 hoặc Fb: Hương Trần