CHUYÊN ĐỀ 1: PHÁT ÂM
Số câu trong đề: 2
MỤC ĐÍCH ĐÁNH GIÁ:
- Kiểm tra kiến thức về các âm trong tiếng Anh của học sinh
- Đánh giá khả năng vận dụng kiến thức về âm vị để xác định cách phát âm của chữ cái/ cụm chữ cái ở
cấp độ từ
I. PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI VÀ CÁC LỖI THƯỜNG GẶP
* PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI
Ví dụ: (Trích ‘Đề thi THPT QG 2016’)
Circle one letter to indicate the word whose underlined
part differs from the other three in pronunciation in each
of the following questions.
A. justice
B. campus
C. culture
D. brush
Bước 1: Đọc kĩ các từ đã cho để xác định
trọng âm của các từ trong 4 phương pháp
lựa chọn. (Vì trọng âm của từ có thể ảnh
hưởng đến cách phát âm của các nguyên
âm trong từ)
Bước 1:
A. Trọng âm rơi vào âm tiết 1.
B. Trọng âm rơi vào âm tiết 1.
C. Trọng âm rơi vào âm tiết 1.
D. Từ 1 âm tiết.
Bước 2: Lưu ý các âm được gạch chân,
nhớ lại các nguyên tắc phát âm có liên
quan và xác định cách phát âm của các âm
này.
Bước 2:
A. justice /ˈdʒʌstɪs/
B. campus /ˈkæmpəs/
C. culture /ˈkʌltʃə(r)/
D. brush /brʌʃ/
Lưu ý: Các âm tiết không được nhấn trọng âm thì thường
được phát âm nhẹ hơn, ngắn hơn và thường được rút gọn
(reduced syllables) thành các âm yếu hơn như âm /ə/,
hoặc /i/. Các âm nhấn trọng âm là các âm tiết mạnh.
Bước 3: Loại trừ các phương án có phần
gạch chân đọc giống nhau.
Bước 3: Phương án A, C, D có phần gạch chân được nhấn
trọng âm và được đọc giống nhau.
Bước 4: Lựa chọn phương án có phần
gạch chân đọc khác các từ còn lại.
Bước 4: Phần gạch chân trong phương án B không được
nhấn trọng âm và được rút ngắn thành âm /ə/. Chọn đáp
án B.
Lưu ý:
- Có thể đoán được đáp án khi biết được
cách phát âm của 3/4 cụm chữ cái được
gạch chân.
- Quan trọng vẫn là phải học tới đâu thì tra
từ để nắm rõ cách phát âm tới đó và ghi
chép các trường hợp đặc biệt.
Ví dụ: hatred /ˈheɪtrɪd/
* CÁC LỖI THƯỜNG GẶP
Trang 1