KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I – Lớp 5

Trường: TH…………                         KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I – Lớp 5

Họ tên:…………………………….               Năm học: 2020-2021

Lớp: 5...                                                                Môn: Tiếng việt

                                                        Thời gian: 40 phút

PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)

 I- Đọc thành tiếng (5 điểm)

 II- Đọc thầm và làm bài tập (5 điểm)

          Đọc thầm đoạn văn sau, trả lời các câu hỏi và làm bài tập:

CON ĐƯỜNG LÀNG

          Con đường rộng 4 mét, chạy thẳng tắp, nối liền quốc lộ với các xóm ven sông. Tới đầu thôn, nó tỏa đi các nơi bởi các lối mòn, hương lộ dọc ngang chi chít như bàn cờ, chạy băng băng qua cánh đồng trống trải, thoáng mát. Đường làng được bao phủ bởi hàng cây bạch đàn xanh cao, đẹp đẽ. Mùi trái cây đang độ chín. Mùi lúa đã lên đòng, mơn mởn, hun hút sữa non theo gió lan tỏa ngát dịu. Hương hoa đồng nội, hòa với khí trời trong xanh tĩnh lặng càng làm cho con người cảm thấy dễ chịu, khỏe khoắn sau một ngày làm việc ngoài đồng mệt nhọc. Chú bé cưỡi trâu đi về, cô hàng gánh nước tưới rau bên đường, bác nông dân vác cày đi về trong hoàng hôn đượm màu tím đỏ. Phía tây, mặt trời dần khuất sau núi, chỉ còn lại vài tia nắng nhè nhẹ buông lơi.

          Con đường làng có từ lâu lắm. Xưa kia, các cụ kể rằng, để có được con đường liên thông với nhau, cha ông ta đã cật lực đào đất đắp đường, mồ hôi nhuộm đẫm máu hồng, đối mặt với đất trời khắc nghiệt. Rồi trải qua bao năm tháng dãi dầu, trải qua bao thăng trầm của cộc sống, con đường làng vẫn lặng im chịu đựng như là nhân chứng cho mọi biến cố lịch sử đã đi qua. Bao lớp người đã ra đi và biết bao người đã giã biệt cuộc sống để bảo vệ quê hương, đất nước và bảo vệ chính ngôi làng yêu quý- nơi chôn rau cắt rốn của mình khi có nạn ngoại xâm.

                                                                              Theo Trường Xuân 

          Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất cho các câu 1, câu 2, câu 3, câu 4 :

Câu 1 : Đoạn văn trên thuộc kiểu bài văn miêu tả :

          A. Tả cảnh.

          B. Tả đồ vật.

          C. Tả cây cối.

Câu 2: Tác giả quan sát con đường làng bằng những giác quan nào?

          A. Thị giác, thính giác.

          B. Thị giác, khứu giác.

          C. Khứu giác, thính giác.

Câu 3: Chi tiết nào miêu tả con đường làng?

          A. Đường mềm như dải lụa, uốn quanh một gốc đa.

          B. Từ đầu thôn, nó tỏa đi các nơi bởi các lối mòn, hương lộ dọc ngang chi chít như bàn cờ, chạy băng băng qua cánh đồng trống trải, thoáng mát. Đường làng được bao phủ bởi hàng cây bạch đàn xanh cao, đẹp đẽ.

          C. Con đường ngoằn ngoèo, uốn khúc.

Câu 4 : Chi tiết nào trong đoạn 1 cho thấy sự gắn bó của dân quê với đường làng?

          A. Con đường rộng 4 mét, chạy thẳng tắp, nối liền quốc lộ với các xóm ven sông.

          B. Phía tây, mặt trời dần khuất sau núi, chỉ còn lại vài tia nắng nhè nhẹ buông lơi.

          C. Chú bé cưỡi trâu đi về, cô hàng gánh nước tưới rau bên đường, bác nông dân vác cày đi về trong hoàng hôn đượm màu tím đỏ.

Câu 5:  (1,5 điểm) Viết hai từ đồng nghĩa, 1 từ trái nghĩa với từ khỏe khoắn .

..................................................................................................................................................................................................................................................................

Câu 6: (2,5 điểm)  Trong câu: Con đường rộng 4 mét, chạy thẳng tắp, nối liền quốc lộ với các xóm ven sông.

          - Từ chạy  mang nghĩa gốc hay nghĩa chuyển ?

.................................................................................................................................

          - Đặt 1 câu có từ chạy  mang nghĩa gốc và một câu  có từ chạy mang nghĩa chuyển

...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................