ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I, MÔN NGỮ VĂN LỚP 10
NĂM HỌC: 2021 - 2022
PHẦN I/ ĐỌC- HIỂU (3 ĐIỂM )
HS đọc văn bản sau đây và trả lời câu hỏi từ 1 đến 3:
“ Quê hương mỗi người đều có
Vừa khi mở mắt chào đời
Quê hương là dòng sữa mẹ
Thơm thơm giọt xuống bên nôi
Quê hương mỗi người chỉ một
Như là chỉ một mẹ thôi
Quê hương nếu ai không nhớ
Sẽ không lớn nổi thành người.”
( Trích “ Bài học đầu cho con’’ của Đỗ Trung Quân )
Câu 1/ Xác định thể thơ của văn bản trên?( 0,5 điểm )
Câu 2/ Theo văn bản trên, nhà thơ đã ví quê hương với những hình ảnh nào? ( 0,5 điểm)
Câu 3/ Theo anh( chị) qua văn bản trên, nhà thơ muốn nhắn nhủ điều gì ? ( 1,0 điểm )( HS chỉ trả lời ngắn gọn không quá 3 dòng)
Câu 4 / Chỉ ra một biện pháp tu từ được sử dụng trong văn bản trên. (0,5 điểm)
Câu 5/ Hãy phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong văn bản trên( 0,5 điểm )
PHẦN II/ LÀM VĂN ( 7 ĐIỂM )
Câu 1/ Từ nội dung của văn bản trên, anh( chị ) hãy viết đoạn văn ngắn không quá 10 dòng để trình bày trách nhiệm của thanh niên học sinh với quê hương .(2 điểm)
Câu 2/ / Em hãy hóa thân thành cô Tấm để kể lại những câu chuyện về cuộc đời của mình từ khi bước ra từ quả thị trở lại cuộc sống làm người .( 5,0 điểm )
-Hết-
HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA GIỮA HKI , MÔN NGỮ VĂN, LỚP 10
NĂM HỌC: 2021-2022
Phần/ Câu | Gợi ý đáp án | Điểm tối đa |
Phần I/ Đọc- hiểu | *Yêu cầu về kĩ năng: - Thí sinh có kĩ năng đọc hiểu văn bản. - Diễn đạt rõ ý, chính xác, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp. *Yêu cầu kiến thức như sau: | 3.0 |
Câu 1 | Thể thơ: Tự do/ Thơ 6 chữ | 0,5 |
Câu 2 | HS viết đúng hai hình ảnh: “ Quê hương là dòng sữa mẹ” và ‘Như là chỉ một mẹ thôi” *Mỗi hình ảnh đúng đạt 0,25 | 0,5 |
Câu 3
|
Tác giả nhắn nhủ: Quê hương là nơi gắn bó máu thịt, nuôi ta khôn lớn nên người. Cho nên mỗi con người cần biết yêu quý quê hương như yêu người mẹ hiền ruột thịt của mình. | 1,0 |
Câu 4 | Biện pháp tu từ: phép điệp ( quê hương) / so sánh ( Như là chỉ một mẹ thôi) | 0,5 |
Câu 5
| Tác dụng của phép tu từ: Khẳng định vai trò quan trọng của quê hương trong đời sống đối với mỗi con người.
| 0,5 |
Phần II/ Làm Văn
| 7,0 | |
Câu 1 | *Yêu cầu về hình thức: HS trình bày một đoạn văn có luận điểm rõ ràng, mạch lạc, luận cứ xác đáng, thuyết phục, không mắc lỗi dùng từ, diễn đạt, chính tả,… * Yêu cầu về nội dung: HS có thể trình bày tự do, sáng tạo, miễn sao các ý có sức thuyết phục, ý nghĩa sâu sắc hướng đúng yêu càu của đề bài. | 2,0 |
Câu 2
| a/ Yêu cầu về kĩ năng:
- Rất trân trọng những bài viết sáng tạo, phong phú. b/ Yêu cầu về kiến thức: HS có thể viết sáng tạo theo những cách khác nhau miễn sao hiểu và kể đúng tính cách và chuyện của Tấm theo yêu cầu đề bài. * Sau đây là là dàn ý mang tính định hướng, gợi ý: | 5,0 |