.png)
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2020-2021
Môn: Ngữ văn 8
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)
TT | Kĩ năng | Mức độ nhận thức
| Tổng | % Tổng điểm | ||||||||
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | Vận dụng cao | |||||||||
Tỉ lệ (%) | Thời gian (phút) | Tỉ lệ (%) | Thời gian (phút) | Tỉ lệ (%) | Thời gian (phút) | Tỉ lệ (%) | Thời gian (phút) | Số câu hỏi | Thời gian (phút) | |||
1 | Đọc hiểu | 15 | 10 | 10 | 5 | 10 | 5 |
| 4 | 20 | 40 | |
2 | Viết đoạn văn | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 20 | 20 |
3. | Viết bài văn thuyết minh | 20 | 10 | 15 | 10 | 10 | 20 | 5 | 10 | 1 | 40 | 40 |
Tổng | 40 | 25 | 30 | 20 | 20 | 30 | 10 | 15 | 6 | 90 | 100 | |
Tỉ lệ (%)
| 40 | 30 | 20 | 10 |
|
| 100 | |||||
Tỉ lệ chung | 70 | 30 |
| 100 | ||||||||
BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
MÔN: NGỮ VĂN, LỚP 8 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT
TT | Nội dung kiến thức/ kĩ năng | Đơn vị kiến thức/kĩ năng | Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá | Số câu hỏi theo mức độ nhận thức | Tổng | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | Vận dụng cao |
| ||||
1 | ĐỌC HIỂU | Văn bản thơ Việt Nam Nhớ rừng Khi con tu hú (Câu 1,2,3) Quê hương Ông đồ Ngắm trăng Đi đường Tức cảnh Pác Bó | Nhận biết: -Nhận biết tác giả, tác phẩm, thể thơ (Câu 1) Thông hiểu: - Xác định kiểu câu? Vì sao? (Câu 2). Vận dụng: -Giải thích việc lặp lại tiếng chim tu hú ở đầu và cuối bài thơ. (câu 3). | 1 | 1 | 1 | 0 | 3 |
2 | VIẾT ĐOẠN VĂN | Câu nghi vấn Câu trần thuật Câu cảm thán Câu cầu khiến Câu phủ định | Nhận biết: - Xác định được vấn đề của đề bài - Xác định được cách thức trình bày đoạn văn. Thông hiểu: Tâm trạng của người tù. -Niềm khát khao tự do cháy bỏng. -Tiếng kêu tiếng chim tu hú. Vận dụng: Vận dụng những kĩ năng tạo lập văn bản, kiến thức về thể loại để viết được đoạn văn tự sự hoàn chỉnh theo yêu cầu của đề bài. -Vận dụng các kĩ năng dùng từ, viết câu, các biện pháp tu từ, các phương thức biểu đạt. Vận dụng cao: - Huy động được kiến thức và trải nghiệm của bản thân để trình bày về vấn đề trên. - Sáng tạo trong diễn đạt, lập luận, đoạn văn giàu sức thuyết phục. |
|
|
|
| 1* |
3 | VIẾT BÀI VĂN THUYẾT MINH |
Thuyết minh về một phương pháp. ( cách làm )
Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh.
Viết đoạn văn trong văn bản thuyết minh. | Nhận biết: - Nhận biết kiểu bài, vấn đề thuyết minh. - Cảm nhận tâm trạng của người tù. Thông hiểu: - Giới thiệu về vị trí địa lí, hoàn cảnh ra đời, vai trò ý nghĩa của danh lam thắng cảnh với cuộc sống của con người. Vận dụng: - Vận dụng các kĩ năng dùng từ, viết câu, các phép liên kết, các phương thức biểu đạt, các thao tác lập luận để tạo lập văn bản thuyết minh. Vận dụng cao: - So sánh, liên hệ với thực tiễn để đánh giá, làm nổi bật nội dung. - Có sáng tạo trong diễn đạt, bài văn nghị luân giàu sức thuyết phục. |
|
|
|
| 1* |