KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN TOÁN – LỚP 2
CHỦ ĐỀ 14: ÔN TẬP CUỐI NĂM
TUẦN 35
ÔN TẬP: BIỂU ĐỒ TRANH
CÓ THỂ, CHẮC CHẮN, KHÔNG THỂ
(TIẾT 1)
( Sách Chân trời sáng tạo – SGK trang 111, 112)
I.
MỤC TIÊU:
1. Năng lực:
1.1. Năng lực đặc thù:
- Năng lực giao tiếp toán học:
HS nghe hiểu và trình bày được nội dung toán học,
các vấn đề GV yêu cầu
- Năng lực tư duy và lập luận toán học: Dựa vào tranh, HS thu thập, phân loại, kiểm đếm được số
rau, củ. HS đọc và mô tả được các số liệu ở biểu đồ tranh. Nêu được nhận xét về số rau, củ nhiều
hơn hay ít hơn từ số liệu của biểu đồ tranh.
- Năng lực sử dụng công cụ, phương tiện toán học: Sử dụng hình lập phương để thể hiện số lượng
của mỗi loại rau, củ.
- Năng lực giải quyết vấn đề toán học: Nêu được các bước giải quyết vấn đề (phân loại rau củ,
kiểm đếm mỗi loại rau, củ, hoàn thành biểu đồ tranh, nhận xét biểu đồ tranh).
1.2. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự giác học tập, tham gia vào các hoạt động
- Giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết
cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết thu nhận thông tin từ tình huống, nhận ra những
vấn đề đơn giản và giải quyết được vấn đề.
2. Phẩm chất:
- Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và làm bài.
- Chăm chỉ: Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia các hoạt động học tập.
- Trách nhiệm: Có trách nhiệm tham gia tốt các hoạt động học tập, hoàn thành nhiệm vụ được
giao, làm bài tập đầy đủ.
- Yêu nước, nhân ái: Thêm yêu thiên nhiên, đất nước, biết đến thành phố Đà Lạt thuộc tỉnh
Lâm Đồng là một thành phố du lịch nổi tiếng và là vùng nông nghiệp trù phú với các loại nông
sản như rau và hoa.
3. Tích hợp:
Môn Tự nhiên và xã hội: Biết đến một số loại rau, củ và thành phố Đà Lạt thuộc tỉnh Lâm
Đồng. Xác định được vị trí của tỉnh Lâm Đồng trên bản đồ Việt Nam. Giáo dục học sinh nên ăn
nhiều rau, củ để tốt cho sức khỏe.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY – HỌC:
Để tải trọn bộ chỉ với 50k, vui lòng liên hệ qua Zalo 0898666919 hoặc Fb: Hương Trần