Hoạt động giáo dục theo chủ đề
BÀI 23: CÂU CHUYỆN LẠC ĐƯỜNG
I. MỤC TIÊU:
*Kiến thức, kĩ năng:
- HS nhận diện và phát hiện ra những nơi có nguy cơ bị lạc.
*Phát triển năng lực và phẩm chất:
- HS rèn luyện cách quan sát để có thể nhận ra con đường về nhà mình.
-Dùng hình tượng con cáo có đốm trắng trên đuôi, đi theo nhau rất kỉ luật, GV gợi
mở cho HS suy nghĩ về chủ đề “bị lạc”.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài. Đuôi cáo có đốm trắng bằng giấy; thẻ
chữ: BÌNH TĨNH, ĐỨNG YÊN MỘT CHỖ.
- HS: Sách giáo khoa; đồ dùng học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.
Khởi động:
− GV đọc bài thơ về Cáo.
− GV gắn một cái đuôi cáo bằng giấy
ra sau lưng, GV chạm vào bạn nào bạn
đó sẽ trở thành cáo con và sẽ đi theo
đuôi cáo mẹ một vòng quanh lớp. GV
vừa đi vừa đọc bài thơ “Mẹ cáo dặn”.
– GV đặt câu hỏi khuyến khích HS trả
lời:
+ Cáo con đã quan sát giỏi như thế nào
để nhận ra cáo mẹ?
+ Đàn cáo đi như thế nào, có bám sát
nhau, có đi thành hàng không?
+ Nếu biết quan sát như cáo con, bám
sát nhau và không bỏ hàng ngũ thì
mình có dễ bị lạc không?
- GV dẫn dắt, vào bài. Bầy cáo biết tìm
và nhận ra đặc điểm cái đốm trắng trên
đuôi, biết đi nối đuôi nhau nên không sợ
bị lạc.
2. Khám phá chủ đề: Thảo luận về
các tình huống bị lạc.
- GV khuyến khích để HS chia sẻ về
những nơi gia đình mình thường hay
đến và phát hiện ra đặc điểm của những
nơi ấy:
- HS lắng nghe.
- HS trả lời.
-HS lắng nghe
- 2-3 HS chia sẻ.
Để tải trọn bộ chỉ với 50k, vui lòng liên hệ qua Zalo 0898666919 hoặc Fb: Hương Trần