Lịch báo giảng (Học online)
Tuần: 1
Chủ đề: Tiên học lễ , hậu học văn
| Thứ ngày | Buổi | Tiết | Môn | Tên bài dạy | Ghi chú |
Hai (13/9) | Sáng | 1 2
3 | T TĐ
ĐL | Ôn tập: Khái niệm về phân số Thư gửi các học sinh
Việt nam – đất nước chúng ta |
HS tự học thuộc lòng ở nhà. *GDĐĐ HCM |
Chiều | 1 2 | KC KH | Lý Tự Trọng Sự sinh sản, Nam hay nữ. |
Ghép nội 2 tiết thành 1 tiết, GDKNS | |
Ba (14/9) | Sáng | 1 3 | TĐ T | Quang cảnh làng mạc ngày mùa Ôn tập: Tính chất cơ bản của phân số | Giảm câu hỏi 2, GDBVMT |
Chiều | 1 2 | LTVC ÂN | Từ đồng nghĩa Ôn tập các bài hát đã học | ||
Tư (15/9) | Sáng | 1 | TLV | Cấu tạo của bài văn tả cảnh | GDBVMT |
Chiều | 1 2 | T MT | Ôn tập: So sánh hai phân số Thường thức mĩ thuật: Xem tranh Thiếu nữ bên hoa huệ. | ||
Năm (16/9) |
Sáng
| 1
2 3 | CT
T KT | Việt Nam thân yêu (NV)
Ôn tập: So sánh hai phân số (TT) “Đính khuy hai lỗ | GV tổ chức dạy học nội dung chính tả âm vần ở trên lớp; HS tự viết chính tả đoạn bài ở nhà. |
Sáu (17/9) | Sáng | 1 2 3 | TLV T LS | Luyện tập tả cảnh Phân số thập phân Bình Tây Đại nguyên soái” Trương Định | *GDBVMT |
Chiều | 2 | LTVC | Luyện tập từ đồng nghĩa |
Thứ hai, ngày 13 tháng 9 nằm 2021
TẬP ĐỌC
THƯ GỬI CÁC HỌC SINH
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: - Hiểu nội dung bức thư: Bác Hồ khuyên HS chăm học, biết nghe lời thầy, yêu bạn. (Trả lời được các CH 1,2,3).
2. Kĩ năng: - Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. HS khá, giỏi đọc thể hiện được tình cảm thân ái, trìu mến, tin tưởng. Học thuộc đoạn: Sau 80 năm... học tập của các em.
3. Năng lực cần phát triển:
- Năng lực tự học.
-Năng lực trình bày ý kiến.
* GDTTHCM: Bác Hồ là người có trách nhiệm với đất nước, trách nhiệm giáo dục trẻ em để tương lai đất nước tốt đẹp hơn.
II. CÔNG TÁC CHUẨN BỊ:
- GV: Tranh minh họa trong SGK; bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc.
- HS: SGK.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1.- Ổn định tổ chức: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui.
- Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập của HS.
- GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra.
2.- Bài mới:
a) Giới thiệu bài: GV cho HS xem tranh minh họa dẫn lời vào bài học.
b) Các hoạt động:
T.lượng | Hoạt động của giáo viên | Hoạt động của học sinh |
8 phút
7 phút
7 phút | HĐ 1: Luyện đọc MT: HS biết phát âm chính xác, hiểu một số từ ngữ mới trong bài. Cách tiến hành: - Gọi 1 HS đọc cả bài. - Gợi ý cho HS chia đoạn, yêu cầu đọc nối tiếp. - Uốn nắn cách phát âm cho HS, giải thích từ mới. - Nhận xét chung và đọc diễn cảm toàn bài. HĐ 2: Tìm hiểu bài. MT: Hiểu nội dung bức thư: Bác Hồ khuyên HS chăm học, biết nghe lời thầy, yêu bạn. (Trả lời được các CH 1,2,3). Cách tiến hành: - Gọi HS đọc các câu hỏi trong SGK. - Chia nhóm, giao nhiệm vụ học tập. - Theo dõi HS trình bày. - Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng. HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm. MT: Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. HS đọc thể hiện được tình cảm thân ái, trìu mến, tin tưởng. Cách tiến hành: - Treo bảng phụ, gọi HS đọc. - Hướng dẫn HS cách đọc, đọc mẫu. - Theo dõi, uốn nắn, giúp đỡ HS luyện đọc. - Theo dõi HS thi đọc. HS tự học thuộc lòng ở nhà - Nêu nhận xét. |
- 1 HS đọc cả bài. - Chia đoạn, đọc nối tiếp từng đoạn. - Đọc chú giải SGK; luyện đọc theo cặp. - 1 HS đọc lại cả bài.
- 1 HS đọc các câu hỏi trong SGK. - Thảo luận theo nhóm. - Đại diện nhóm phát biểu ý kiến. - Các nhóm khác góp ý, bổ sung.
- HS đọc đoạn văn. - Lắng nghe, ghi nhận cách đọc của GV. - Luyện đọc theo nhóm. - Thi đọc diễn cảm trước lớp. - Cả lớp nhận xét, góp ý. |