PHÒNG GD & ĐT TÂN LẠC
TRƯỜNG TH &THCS NGÒI HOA
BÁO CÁO NGHIÊN CỨU THẢO LUẬN, ĐÁNH GIÁ VÀ ĐỀ XUẤT LỰA CHỌN SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN LỚP 7 NĂM HỌC 2022-2023
I. Ưu điểm:
- Nhìn chung cả ba bộ sách nội dung mỗi bài học trong bản mẫu sách giáo khoa với yêu cầu cần đạt trong Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018 là phù hợp, chính xác, khoa học.
- Các câu hỏi, câu lệnh, nhiệm vụ học tập trong các bài học bảo đảm được mục tiêu, yêu cầu cần đạt, kết quả hoạt động (đọc/xem/viết/nghe/nói/làm) của học sinh; bảo đảm cho giáo viên và học sinh khai thác hiệu quả nội dung, hình ảnh, ngữ liệu trong sách giáo khoa để tổ chức hoạt động dạy học.
II. Nhược điểm:
1.BỘ CÁNH DIỀU : NXB ĐHSP TP HỒ CHÍ MINH
| Tên bài | Trang /dòng | Nội dung hiện tại | Nhược điểm |
| Bài 6- Truyện ngụ ngôn và tục ngữ | Trang 3 | Phần yêu cầu cần đat: Không có yêu cầu nào về thành ngữ | Học sinh không thể phân biệt tục ngữ, thành ngữ. |
| Bài 9- Tùy bút và tản văn | Trang 53, dòng 11, 15, 16, 17 | Tùy bút và tản văn đều là các thể loại của kí | Khái niệm chưa thống nhất với 2 bộ sách hiện hành. |
| Bài 10- Văn bản thông tin | Trang 75, dòng 7 | Yêu cầu cần đạt: Nhận biết thuật ngữ và nghĩa của thuật ngữ | Phần nội dung nêu khái niệm và đặc điểm thuật ngữ, như vậy chưa thống nhất giữa yêu cầu cần đạt với phần nội dung |
2.BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO: NXB GIÁO DỤC VIỆT NAM
| Tên bài | Trang /dòng | Nội dung hiện tại | Nhược điểm |
| Bài 2: Bài học cuộc sống, phần sử dụng và thưởng thức những cách nói thú vị, hài hước trong khi nói và nghe | Trang 52, dòng 26, 27, 28, 29, 30 | Ví dụ chơi chữ - Sử dụng từ đồng âm khác nghĩa | Không thấy có từ đồng âm khác nghĩa. |
| Bài 7- Trí tuệ dân gian | Trang 28, dòng 4 | Bút sa gà chết | Bút sa gà chết là thành ngữ, không phải tục ngữ. |
| Bài 2 | Tr 36 | Tên gọi văn bản 2: Những tình huống hiểm nghèo. - Viết: Yêu cầu viết một sự việc có liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử.
| - Từ hiểm nghèo thường nói về bệnh tật nhiều hơn là những tình huống trong cuộc sống. - Chủ đề 2 “Bài học cuộc sống” (Truyện ngụ ngôn) nên phần yêu cầu viết một sự việc có liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử là chưa phù hợp. |
| Bài 4 | Tr 86 | Câu 1,3 Thực hành Tiếng Việt | Nội dung câu hỏi 1,3 thuộc phân môn Làm Văn |
| Bài 5 | Tr 107 | Thuật ngữ | Yêu cầu cao đối với học sinh lớp 7 |
3.BỘ KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG : NXB GIÁO DỤC VIỆT NAM
| Tên bài | Trang/ dòng | Nội dung hiện tại | Nhược điểm |
Bài 1: Bầu trời tuổi thơ
| Tr10, dòng 19 | Mở rộng thành phần chính và trạng ngữ của câu bằng cụm từ | Nội dung hiện tại thiếu tính khái quát ( thiếu trường hợp dùng từ mở rộng câu ) |
Bài 6: Bài học cuộc sống phần Tri thức Ngữ văn
| Tr5, dòng 12 | Tục ngữ thuộc loại sáng tác ngôn từ dân gian, là những câu ngắn gọn, nhịp nhàng… | Nội dung hiện tại thiếu tính khái quát, không rõ ràng (“là những câu ngắn gọn”) dẫn đến khó hiểu, khó nhớ. |