Giáo án vật lí 9 kì 1 theo cv 5512

 

Bài 1  : SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO

HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN

I. Xác định vấn đề cần giải quyết trong bài học: Xây dựng kiến thức mới       

II. Xây dựng nội dung bài học: Sự phụ thuộc của I vào U giữa hai đầu dây dẫn

III. Xác định mục tiêu bài học : 

1. Kiến thức : 

- Nêu được cách bố trí và tiến hành TN khảo sát sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn .

- Vẽ và sử dụng được đồ thị biểu diễn mối quan hệ I , U từ số liệu thực nghiệm .

- Nêu được kết luận về sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn 

2. Kĩ năng : 

Mắc mạch điện theo sơ đồ , đọc ghi kết quả , vẽ đồ thị , nhận xét tự rút ra kết luận .

3. Thái độ : 

Nghiêm túc , hợp tác , tuân thủ sự hướng dẫn của GV.

4. Năng lực cần đạt :  Nhóm NLTP liên quan đến sử dụng kiến thức vật lí (K); Nhóm NLTP về phương pháp tập trung vào năng lực thực nghiệm và năng lực mô hình hóa (P); Nhóm NLTP trao đổi thông tin (X); Nhóm năng lực thành phần liên quan đến cá thể (C) được thể hiện ở các cấp độ.

IV.Bảng mô tả các mức độ yêu cầu cần đạt :

Nội dung	Nhận biết	Thông hiểu	Vận dụng  cấp độ thấp	Vận dụng  cấp độ cao
1. Ôn lại những kiến thức liên quan đến bài học .	Kí hiệu, đơn vị đo, dụng cụ đo về cường độ dòng điện và hiệu điện thế. Cách mắc các dụng cụ đo vào mạch.
2. Tìm hiểu sự phụ thuộc của I vào U giữa 2 đầu dây dẫn .		- Làm được TN, từ đó hiểu được mối lien hệ giữa I và U.
3. Vẽ và sử dụng đồ thị để rút ra kết luận .		- Vẽ được đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của I vào U.
4. Cũng cố bài học và vận dụng .			Vận dụng được đồ thị và mối liên hệ giữa I và U để giải được một số BT đơn giản.

V. Biên soạn các câu hỏi / bài tập cụ thể theo các mức độ: 

1. Mức độ biết.

1/ Cường độ dòng điện chạy qua một dây dẫn phụ thuộc như thế nào vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn đó.

A. Không thay đổi khi thay đổi hiệu điện thế.   B. Tỉ lệ nghịch với hiệu điện thế.

C. Tỉ lệ thuận với hiệu điện thế.                        D. Giảm khi hiệu điện thế tăng.

2/ Nếu tăng hiệu điện thế giữa hai đầu một dây dẫn lên 2 lần thì cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn này thay đổi như thế nào?

A. Tăng 4 lần.                      B. Giảm 4 lần.                   C. Tăng 2 lần.                          D. Giảm 2 lần.

2. Mức độ hiểu.

1/ Một dây dẫn được mắc vào hiệu điện thế 6V thì cường độ dòng điện chạy qua nó là 0,3A. Một bạn học sinh nói rằng: Nếu giảm hiệu điện thế đặt vào hai đầu dây dẫn 2V thì dòng điện chạy qua dây khi có cường độ là 0,15A. Theo em kết quả này đúng hay sai? Vì sao?
2/ Ta đã biết rằng để tăng tác dụng của dòng điện, ví dụ như để đèn sáng hơn, thì phải tăng cường độ dòng điện chạy qua bóng đèn đó. Thế nhưng trên thực tế thì người ta lại tăng hiệu điện thế đặt vào hai đầu bóng đèn. Hãy giải thích tại sao?

3. Mức độ vận dụng.

1/ Cường độ dòng điện chạy qua một dây dẫn là 2A khi nó được mắc vào hiệu điện thế 12V. Muốn dòng điện chạy qua dây dẫn đó tăng thêm 1A thì hiệu điện thế phải là:
A. 6V                                      B. 10V                                 C. 14V                                       D. 18V

2/ Khi đặt vào hai đầu dây dẫn một hiệu điện thế 16V thì cường độ dòng điện chạy qua nó là 0,8A. Nếu hiệu điện thế đặt vào hai đầu dây dẫn đó tăng lên đến 20V thì cường độ dòng điện chạy qua nó là bao nhiêu?

A. 1,0A                                     B. 1,5A                              C. 2,0A                                      D. 2,5A.

4. Mức độ vận dụng cao.

1/ Cường độ dòng điện đi qua một dây dẫn là I₁ khi hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn này là U₁=7,2V. Dòng điện đi qua dây dẫn này sẽ có cường độ I₂ lớn gấp I₁ bao nhiêu lần nếu hiệu điện thế giữa hai đầu của nó tăng thêm 10,8 V?
A. I₂ = 2,5I₁.                            B. I₂ = 0,4I₁.                       C. I₂ = 4I₁.                                 D. I₂ = 25I₁.

2/ Dòng điện đi qua một dây dẫn có cường độ I₁ khi hiệu điện thế giữa hai đầu dây là 12V. Để dòng điện này có cường độ I₂ nhỏ hơn I₁ một lượng là 0,6I₁ thì phải đặt giữa hai đầu dây này một hiệu điện thế là bao nhiêu? 

A. 7,2 V                                  B. 4,8 V                               C. 11,4V                                   D. 19,2 V

VI. Thiết kế tiến trình dạy học: 

1. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh : 

- 1 dây điện trở bằng nikêlin , 1 ampe kế , 1 vôn kế .

- 1 công tắc , 1 nguồn điện 6 V , 7 đoạn dây nối . 

2. Tổ chức hoạt động học tập của học sinh :

Không thẻ bỏ qua các nhóm để nhận nhiều tài liệu hay 1. Ngữ văn THPT 2. Giáo viên tiếng anh THCS 3. Giáo viên lịch sử 4. Giáo viên hóa học 5. Giáo viên Toán THCS 6. Giáo viên tiểu học 7. Giáo viên ngữ văn THCS 8. Giáo viên tiếng anh tiểu học 9. Giáo viên vật lí Để tải trọn bộ chỉ với 50k, vui lòng liên hệ qua Zalo 0898666919 hoặc Fb: Hương Trần