Kế hoạch tổ chuyên môn Khối 7

TRƯỜNG THCS ĐINH TIÊN HOÀNG

TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI

                     CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

                     Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

STT

Thiết bị dạy học

Số lượng

Các bài thí nghiệm/thực hành

Ghi chú

1

TV (Projector)

03

Tất cả các tiết học tiếng Anh

Sử dụng chương trình powerpoint cho tất cả các tiết học trừ tiết kiểm tra.

2

Computer

03

Tất cả các tiết học tiếng Anh

Sử dụng soạn KHDH và dạy powerpoint trực tiếp trên lớp

3

Loudspeaker

03

Tất cả các tiết học tiếng Anh

4

Bảng nhóm

09

Tất cả các tiết học tiếng Anh 

( skills 1, skills 2, looking back )

Sử dụng để thảo luận nhóm, rèn luyện kĩ năng writing và trình bày sản phẩm.

5

Phần mềm zoom, Zalo

2

Tất cả các tiết học tiếng Anh

(Looking back and project)

Học sinh sử dụng các phần mềm để thực hiện trao đổi, trình bảy sản phẩm học tập, dự án học tập

6

Reference books

30

Tất cả các tiết học tiếng Anh, tiết ôn tập

STT

Tên phòng

Số lượng

Phạm vi và nội dung sử dụng

Ghi chú

1

English room 

(phòng Tiếng Anh)

02

Các giờ học môn Tiếng Anh 

STT

Bài học

(1)

Số tiết

(2)

Yêu cầu cần đạt

(3)

Thay đổi, điều chỉnh

(4)

1

Introduction

1

1. Cognition: 

- To introduce new Tieng Anh 7 textbooks. Student’s book and Workbook

- Vocabulary: Use lexical items related to text book, and the way to learn English in class; at home... some classroom languages.

- Grammar: to be; present simple tense; present continuous…

2. Competences: 

- General competences: Students will be able to know how to study English effectively and how to  use new Tieng Anh 7 textbooks and know the methods to study new Tieng Anh 7 textbooks.

+ be collaborative and supportive in pair work and teamwork.

+ actively join in class activities

- Specific competences: understand something about Great Britain; England and English. Students learn how to study English well and know the way to learn English.

3. Attributes: 

- show the love of English.

- show the awareness about importance of learning English. 

2

Unit 1: Hobbies

7

1. Cognition: 

- Vocabulary: identify the words related to the topic Hobbies and verbs of liking and disliking to talk about different hobbies; 

pronounce the sounds /ә/and /з:/correctly.

+ New words: + Coins, judo, jogging, yoga ; making models. 

+ Do judo, yoga (karate, exercise...); Go jogging, swimming (camping, cycling..); Collect dolls, coins (books, watches, pencils ....)

* Grammar: review Present simple tenses

The use of  like, love, enjoy, hate + V-ing

2. Competences: 

- General competences: develop to practice listening and reading the conversation between Trang and Ann about Hobbies; 

+ develop communication skills and creativity.

+ be collaborative and supportive in pair work and teamwork.

+ actively join in class activities.

- Specific competences: 

+ talk about likes and dislikes.

+ read for specific information about hobby.

+ talk about the benefits of hobbies.

+ listen for specific information about one’s hobbies.

+ write a paragraph about one’s hobby.

3. Attributes:

- Show positive attitude to talk about their hobbies. 

- have the good attitude to working in groups, individual work, pair work, cooperative learning.

3

Unit 2: Healthy living

7

1. Cognition: 

- Vocabulary: identify words about healthy activities and health problems;

+ pronounce the sounds /f/ and /v/ correctly.

+ Identify and talk about the daily activities and decide if they are good or bad for health. 

- Grammar: present simple tense

2. Competences: 

- General competences: 

+ practice listening and reading the conversation between Mi and Mark about healthy activities and health problems

+ develop communication skills and creativity.

+ actively join in class activities.

- Specific competences:

+ understanding the main idea of the conversation. 

+ recognise and write simple sentences.

+ ask for and give health tips.

+ read for general and specific information about acne.

+ talk about how to deal with some health problems.

+ listen for specific information about some advice about healthy habits.

+ write a paragraph of some advice to avoid viruses.

3. Attributes: 

- show the loveof living things.

- show the awareness about importance of healthy living.