Kết bài bằng Lí luận văn học – cho khối THCS

Một vài cách kết bài bằng lí luận văn học đơn giản, mới mẻ và cũng không mất quá

nhiều thời gian suy nghĩ!

Nếu chúng ta cứ mãi lo lắng rằng kiến thức lí luận “khó ưa” lắm, thì sẽ chẳng bao

giờ chinh phục được nó cả. Hãy mở lòng để kiến thức lí luận được vận dụng thật

hài hòa và không làm ta “lú lẫn” nhé các cậu!

1. Chức năng của văn học

Với cách này, mọi người đưa ra những giá trị của văn chương chân chính để khẳng

định thêm về sức sống của nó. Không chỉ dừng lại ở vai trò phản ánh hiện thực,

văn học còn nuôi dưỡng tâm hồn và giúp ta rung động một cách chân thành trước

những hình tượng nhân vật điển hình, trước cách cảm, cách nghĩ của nhà văn về

con người và cuộc đời.

Ví dụ:

Kết bài cho MÙA XUÂN NHO NHỎ

Trong lời gửi gắm của “Thư cho em gái”, nhà thơ Lưu Trọng Lư từng viết rằng:

“Thơ không phải chỉ là thơ mà thôi. Thơ còn là “người” nữa. Anh gửi một tâm

hồn. Anh gửi em một người. Một người đã sống. Một người biết sống”. Có được

những lời sâu sắc này, bởi văn chương nghệ thuật muôn đời đều là câu chuyện đẹp

về những con người “đã sống” và ” biết sống”. Thế nên, sống với khát vọng cống

hiến và một tâm hồn yêu đời, yêu đất nước đến mãnh liệt như Thanh Hải trong

Mùa xuân nho nhỏ luôn là một điều đáng quý. Sự chân thành trong cách sống, cách

khao khát hiến dâng “dù ở tuổi hai mươi/dù là khi tóc bạc” của nhà thơ thực sự đã

trở thành một vị thuốc vô giá dành cho tâm hồn mỗi chúng ta.

2. Đặc trưng thể loại

Các cậu vận dụng các kiến thức về đặc trưng của các thể loại văn học như: thơ, tiểu

thuyết, truyện ngắn, … để nhấn mạnh giá trị của tác phẩm nhé!

Với lớp 9, chúng ta có thể vận dụng những đặc trưng về cốt truyện, chi tiết tiêu

biểu, nhân vật (của truyện ngắn) hoặc những đặc trưng về ngôn ngữ, giọng điệu, …

(trong thơ) để làm tốt kiểu kết bài này.

Để tải trọn bộ chỉ với 50k, vui lòng liên hệ qua Zalo 0898666919 hoặc Fb: Hương Trần