Đề kiểm tra tiếng Anh 9

NGUYỄN THỊ MINH HƯƠNG, M.A – TRƯƠNG THÁI CHÂN

(GIÁO VIÊN CHUYÊN ANH – TRƯỜNG QUỐC HỌC HUẾ)

ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG ANH 9
Lời nói đầu

Các em học sinh thân mếnỉ

“Đề kiểm tra tiếng Anh 9” được biên soạn với dạng bài kiểm tra 15 phút, 1 tiết theo sách “Tiếng Anh 9” của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam dành cho học sinh lớp 9 (theo chương trình thí điểm mới nhất),

Nội dung cuốn sách gồm các đề kiểm tra (TEST) đa dạng và phong phú bám sát từ vựng, ngữ pháp trong mỗi đơn vị bài học (UNIT) trong sách Tiếng Anh 9 nhằm giúp các em kiểm tra lại kiến thức đã học, Ngoài ra các thầy cô và phụ huynh học sinh có thể sử dụng các đề để giúp các em ôn tập, rèn luyện tiếng Anh.

Chúng tôi hi vọng rằng “Đề kiểm tra tiếng Anh 9” sẽ là một tài liệu tự học hữu ích cũng như một

phương tiện hỗ trợ tốt cho việc rèn luyện, nâng cao trình độ tiếng Anh cho học sinh lóp 9.

Mặc dù đã có nhiều cố gắng trong việc biên soạn, song cuốn sách không thể tránh khỏi thiếu sót. Chúng tôi rất mong nhận được những ý kiến đóng góp quý báu của các bạn đồng nghiệp và các em học sinh để cuốn sách càng hoàn thiện hơn trong lần tái bản sau.

Xin trân trọng cảm ơn!

Các tác giả

UNIT 1: LOCAL ENVIRONMENT

TEST 1

I. Find the word with different sound in the underline part in each line

1. A. artisan                 B. attraction                 C. cast                         D. craft

2. A. weave                 B. treat             C. thread                      D. team

3. A. handicraft           B. lacquerware            C. artisan                     D. surface

4. A. uranium  B. drumhead                C. sculpture                 D. up

5. A. cross                   B. workshop                C.off                            D. sorrow

1. Choose A, B, C or D that best completes the sentences

1. _______you need some help, I'll come over this afternoon.

A. Unless                      B. While                              C.     Since                    D.    Although

1. _______I felt he was wrong,   I decided to trust him.

A. If                              B. Although                         C. As                             D.    When

1. _______you get this letter, I will have left for New York.

A. By       the time          B. While                              C.     Even though D.          Though

1. Anna went to Hue city_______ she could take some beautiful photos.

A. when                        B. although                          C. while                      D. so that

1. _______he isn't available, we'll look for another consultant.

A. Unless                      B. In the case that                C. While                     D. When

1. Use subordinating conjunctions (though, if, when, because, etc.) to connect the sentences into one complex sentence

1. Henry needs to learn English. I will teach him. (as)

____________________________________________________________

1. It was raining outside. We went for a walk, (even though)

____________________________________________________________

1. Yvonne played golf extremely well. She was very young, (when)

____________________________________________________________

1. Franklin wants to get a new job. He is preparing for job interviews, (be ) 

____________________________________________________________