B. BÀI T P VÀ H

NG D N GI

I

Ậ

ƯỚ

Ẫ

Ả

1. Trong bài th Mây và sóng, “mây’ và “sóng” là nh

ng hình

nh

n d

. Hai hình

nh

ơ

ữ

ả

ẩ

ụ

ả

y có th làm cho em liên t

ng t

i nh

ng đ i t

ng nào.

ấ

ể

ưở

ớ

ữ

ố

ượ

2. Xác đ nh bi

n pháp tu t

đ

c s

d ng trong hình

nh “bình minh vàng”, “v ng

ị

ệ

ừ ượ

ử ụ

ả

ầ

trăng b c” và nêu tác d

ng c

a bi

n pháp tu t

đó.

ạ

ụ

ủ

ệ

ừ

3. Xác đ nh và nêu tác d

ng c

a bi

n pháp tu t

đi

p ng

trong đo n th sau:

ị

ụ

ủ

ệ

ừ

ệ

ữ

ạ

ơ

Nh

ng con bi

t trò ch i khác hay h n

ư

ế

ơ

ơ

Con là sóng và m s

là b n b kỳ l

ẹ ẽ

ế

ờ

ạ

Con lăn lăn lăn mãi r

i s

c

i vang v

tan vào lòng m

ồ

ẽ ườ

ỡ

ẹ

Và không ai trên th gi

i này bi

t m con ta

ch n nào

ế

ớ

ế

ẹ

ở

ố

=> L i gi

i

ờ

ả

1. Trong bài th Mây và sóng, “mây’ và “sóng” là nh ng hình

nh

n d . “Mây”, “sóng” v n

ơ

ữ

ả

ẩ

ụ

ố

đã là nh ng hình

nh thiên nhiên th m ng, chúng đ u tùy thu c vào trí t

ng t

ng c

a em

ữ

ả

ơ

ộ

ề

ộ

ưở

ượ

ủ

bé t

o ra nên càng lung linh kì

o. Chúng cũng là nh ng hình

nh

n d cho cu c s

ng r

n rã,

ạ

ả

ữ

ả

ẩ

ụ

ộ

ố

ộ

cu n hút xung quanh. Nh ng ng

i s

ng trên mây, s

ng trong sóng, là nh ng nhân v t th n kì

ố

ữ

ườ

ố

ố

ữ

ậ

ầ

c

a c

tích… r

t g n gũi thân thu c v i tu i th , t

ng tr

ng cho nh ng thú vui c

a cu c

ủ

ổ

ấ

ầ

ộ

ớ

ổ

ơ ượ

ư

ữ

ủ

ộ

đ i.

ờ

2. Bi

n pháp tu t

đ

c s

d ng trong hình

nh “bình minh vàng”, “v ng trăng b c” đ nh n

ệ

ừ ượ

ử ụ

ả

ầ

ạ

ể

ấ

m nh nh ng hình

nh đ c săc, lung linh đ y màu s

c c

a thiên nhiên mà b t kỳ đ a bé nào

ạ

ữ

ả

ặ

ầ

ắ

ủ

ấ

ứ

cũng mu n tham gia vào. Đây là th gi

i c

a ni

m vui và c

s

t

do, là th gi

i mà em bé

ố

ế

ớ

ủ

ề

ả ự ự

ế

ớ

đ

c th a thích vui ch i, t

do ca hát, đ

c ngao du kh p n i này đ n n i khác.

ượ

ỏ

ơ

ự

ượ

ắ

ơ

ế

ơ

3. Đi

p ng đ

c s

d ng trong đo n văn đã nêu là: “Con lăn, lăn, lăn mãi r

i s

c

i v tan

ệ

ữ ượ

ử ụ

ạ

ồ

ẽ ườ

ỡ

vào lòng m ”. Con làm sóng, m làm làm bi

n.

ẹ

ẹ

ể

Con lăn, lăn nh làn sóng v . Ti

ng con c

i

ư

ỗ

ế

ườ

giòn tan vào g i m . Cái hay c

a trò ch i là

ch các b n sóng và các b n mây ch đi ch i

ố

ẹ

ủ

ơ

ở

ỗ

ạ

ạ

ỉ

ơ

m t mình thôi mà không nghĩ đ n m c

a h , còn em bé, ch c em cũng mu n đi ch i nh ng

ộ

ế

ẹ ủ

ọ

ắ

ố

ơ

ư

em ph i ch i cùng v i m . Tình m con hòa quy n vào nhau, không tách r

i nhau. Em không

ả

ơ

ớ

ẹ

ẹ

ệ

ờ

th nào thi

u m cũng nh m cũng không th nào thi

u em. Tình m con bao trùm t

t c

, có

ể

ế

ẹ

ư

ẹ

ể

ế

ẹ

ấ

ả

m t muôn n i đ n m c “không ai trên đ i này bi

t đ

c là m con ta đang

đâu”. B i l

,

ặ

ơ

ế

ứ

ờ

ế

ượ

ẹ

ở

ở

ẽ ở

đâu có m ,

đó có con;

đâu có con,

đó có bóng hình m .

ẹ ở

ở

ở

ẹ

D u câu

ấ

4. Trong bài th Mây và sóng có nhi

u đo n d n l

i nói tr

c ti

p c

a các nhân v t. Hãy

ơ

ề

ạ

ẫ

ờ

ự

ế

ủ

ậ

cho bi

t d u câu nào đ

c dùng đ đánh d u nh

ng l

i nói tr

c ti

p đó.

ế

ấ

ượ

ể

ấ

ữ

ờ

ự

ế

Để tải trọn bộ chỉ với 50k, vui lòng liên hệ qua Zalo 0898666919 hoặc Fb: Hương Trần