.png)
| Ngày thi: 24/12/2018 | |||
Thời gian làm bài: 150 phút | |||
(không kể thời gian phát đề) |
Câu 1: ( 4.0 điểm)
Từ câu chuyện:
“Một vị vua treo một giải thưởng cho nghệ sĩ nào vẽ được một bức tranh đẹp nhất về “sự bình yên”. Nhiều họa sĩ đã trổ tài. Nhà vua ngắm tất cả các bức tranh nhưng chỉ thích có hai bức và phải chọn lấy một.
Bức tranh thứ nhất vẽ hồ nước yên ả. Mặt hồ là tấm gương tuyệt mĩ bởi vì có những ngọn núi cao chót vót bao quanh. Bên trên là bầu trời xanh với những đám mây trắng mịn màng. Tất cả những ai ngắm bức tranh đều cho rằng đây là một bức tranh bình yên thật hoàn hảo.
Bức tranh thứ hai cũng có những ngọn núi, nhưng những ngọn núi này trần trụi và lởm chởm đá. Ở bên trên là bầu trời giận dữ đổ mưa như trút kèm theo sấm chớp. Đổ xuống bên vách núi là dòng thác nổi bọt trắng xóa. Bức tranh này trông chẳng bình yên chút nào.
Nhưng khi nhà vua ngắm nhìn, ông thấy đằng sau dòng thác là một bụi cây nhỏ mọc lên từ khe nứt của một tảng đá. Trong bụi cây có một con chim nhỏ đang xây tổ. Ở đó, giữa dòng thác trút xuống một cách giận dữ, con chim mẹ đang an nhiên đậu trên tổ của mình. Bình yên thật sự! Và nhà vua đã chọn bức tranh thứ hai.”
Em hãy nêu suy nghĩ của mình về sự yên bình.
Câu 2: (6.0 điểm)
Trong tác phẩm “Chuyện người con gái Nam Xương của Nguyễn Dữ, nhân vật Trương Sinh vội tin câu nói ngây thơ của con trẻ đã nghi oan cho Vũ Nương, ruồng rẫy và đánh đuổi nàng đi. Vũ Nương bị oan ức nên nhảy xuống sông tự vẫn.
Suy nghĩ của em về cái chết của Vũ Nương?
Câu 3: (10.0 điểm)
Nét đẹp ân tình, thủy chung của con người Việt Nam quabài thơ Bếp lửa (Bằng Việt)
HƯỚNG DẪN CHẤM
Câu | Đáp án | Điểm | |
| Câu 1 | Nêu suy nghĩ của mình về sự yên bình. | 4.0 điểm | |
| - Khái quát được nôi dung câu chuyện để đi đến hai khái | 1.0 | ||
| niệm về sự bình yên. | |||
| + Bình yên là không ồn ào, không sóng gió khó khăn. | |||
| + Bình yên là sự yên tĩnh, vững vàng trong tâm ngay cả khi | |||
| đứng trước phong ba bão táp. | |||
| - Nêu quan niệm của bản thân về sự bình yên: Cả hai quan | 1.0 | ||
| niệm về sự bình yên ở trên đều đúng. Nhưng bình yên thật | |||
| sự là bình yên trong tâm hồn trước phong ba bão tố. Bởi | |||
| hiện thực cuộc sống không phải lúc nào cũng là: hồ nước | |||
| yên ả, là bầu trời trong xanh với những đám mây trắng mịn | |||
| màng.(Dẫn chứng) | |||
| - Sự bình yên trong tâm giúp chúng ta sống tự tin, sâu sắc, | 1.0 | ||
| làm chủ được cuộc sống.(Dẫn chứng) | |||
| - Cần tạo cho bản thân mình một sự bình yên trong tâm | 1.0 | ||
| hồn. | |||
Câu 2 | Trong tác phẩm “Chuyện người con gái Nam Xương của | 6.0 điểm | |
| Nguyễn Dữ, nhân vật Trương Sinh vội tin câu nói ngây thơ | |||
| của con trẻ đã nghi oan cho Vũ Nương, ruồng rẫy và đánh | |||
đuổi nàng đi. Vũ Nương bị oan ức nên nhảy xuống sông tự vẫn.
Suy nghĩ của em về cái chết của Vũ Nương?
| - Tìm đến cái chết là hành động tiêu cực nhất nhưng dường | 1.0 | ||
| như đó là cách duy nhất của Vũ Nương. Hành động đắm | |||
| mình xuống sông tự vẫn của nàng là hành động quyết liệt | |||
| cuối cùng để bảo toàn danh dự, với nàng danh dự còn cao | |||
| hơn cả sự sống. | |||
| - Một phụ nữ đức hạnh tâm hồn như ngọc sáng ngời mà bị | 1.0 | ||
| nghi oan bởi một chuyện không đâu từ một lời con trẻ, một | |||
| lời nói đùa của mẹ với con mà cũng gây ra thảm kịnh oan | |||
| trái trong một xã hội bất công đầy oan khuất. | |||
| - Câu chuyện bắt đầu từ một bi kịch gia đình, một vụ ghen | 1.0 | ||
| tuông nông nổi trực tiếp đẩy nàng vào cái chết bi thương | |||
| không phải vì cái bóng trên tường mà cái là cái bóng đen | |||
| trong tâm hồn Trương Sinh. | |||
| - Cái chết Vũ Nương còn lên số phận mong manh của con | 1.0 | ||
| người trong xã hội mà những bất công, oan khuất có thể ập | |||
| đến bất cứ lúc nào. | |||
| - Chiến tranh phong kiến cũng là một nguyên nhân gây | 1.5 | ||
| cảnh sinh li rồi dẫn đến tử biệt. Tố cáo xã hội phong kiến | |||
| bất công tàn bạo. | |||
| - Bi kịch của Vũ Nương cũng là một bài học thấm thía về | 0,5 | ||
| việc gìn giữ hạnh phúc gia đình, Tình yêu đôi lứa. | |||
Câu 3 Nét đẹp ân tình, thủy chung của con người Việt Nam qua | 10.0 điểm | ||
| hai bài thơ Bếp lửa (Bằng Việt) và Ánh trăng (Nguyễn | |||
| Duy). | |||
| A. Yêu cầu về kĩ năng: | |||
Biết cách làm bài văn nghị luận văn học về tác phẩm | |||
| thơ. Kết cấu chặt chẽ, bố cục ba phần rõ ràng, diễn đạt mạch | |||
| lạc trôi chảy. Không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu. | |||
| B. Yêu cầu về kiến thức: | |||
| - Giới thiệu vấn đề nghị luận: Truyền thống ân tình thủy | 1.0 | ||
| chung của con người Việt Nam qua hai bài thơ Bếp | |||
| lửa(Bằng Việt) và Ánh Trăng(Nguyễn Duy). | |||