GIÁO ÁN DẠY THÊM TOÁN 7 Năm học 2019 – 2020
Ngày soạn: …………………….. Ngày dạy: ………….……… Lớp: ………..
BUỔI 13: ÔN TẬP QUAN HỆ GIỮA 3 CẠNH TRONG TAM GIÁC
BẤT ĐẲNG THỨC TAM GIÁC
I.
Mục tiêu.
1.
Kiến thức.
-
Nắm vững quan hệ giữa độ dài các cạnh của một tam giác, biết được ba đoạn
thẳng có độ dài như thế nào thì không thể là ba cạnh của một tam giác (điều kiện
cần để ba đoạn thẳng là ba cạnh của một tam giác)
2.
Kĩ năng.
-
Có kĩ năng vận dụng tính chất về quan hệ cạnh và góc trong tam giác, về đường
vuông góc vói đường xiên.
-
Học sinh biết vận dụng bất đẳng thức tam giác để kiểm tra khả năng ghép thành
tam giác của 3 đoạn thẳng bất kỳ
-
Học sinh biết sử dụng bất đẳng thức tam giác để tìm độ dài cạnh của tam giác
3.
Thái độ. Học sinh thích học hình.
II.
Chuẩn bị của GV và HS.
1.
Chuẩn bị của GV.
-
Giáo án, tài liệu tham khảo, đồ dùng dạy học.
2.
Chuẩn bị của HS.
-
Đồ dùng học tập, học bài cũ.
III.
Tiến trình bài dạy.
1.
Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số lớp.
2.
Nội dung dạy:
Tiết 1: Bất đẳng thức trong tam giác
Mục tiêu: Học sinh hiểu được bất đẳng thức trong tam giác
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung
-
Gv: Cho học sinh chép lý thuyết bất
đẳng thức trong tam giác:
-
Hs chép lý thuyết vào tập
-
Gv giải thích cho học sinh những từ
học sinh không hiểu (nếu có): “đẳng”
– bằng; “bất đẳng” – không bằng (lớn
hơn hoặc bé hơn)
-
Gv vẽ
ABC
và cho học sinh đọc lại
lý thuyết vài lần. Căn cứ theo lý thuyết
gv hướng dẫn học sinh chọn ra 1 trong
ba cạnh của tam giác và lập bất đẳng
thức tam giác:
-
Hs chọn cạnh BC
-
Gv vậy các cạnh còn lại cũng tương tự
cạnh BC
-
Lưu ý: trong bất đẳng thức tam giác
I. Lý Thuyết:
Trong một tam giác, độ dài một cạnh bao
giờ cũng lớn hơn hiệu và bé hơn tổng độ
dài hai cạnh còn lại.
AC
AB
BC
AC
AB
BC
AC
AB
BC
AC
BC
AB
AC
BC
AB
Trang 1
C
B
A
Để tải trọn bộ chỉ với 50k, vui lòng liên hệ qua Zalo 0898666919 hoặc Fb: Hương Trần