ĐỀ ĐỌC HIỂU VĂN 6

Để tải trọn bộ chỉ với 50k hoặc 250K để tải không giới hạn kho tài liệu trên web và drive, vui lòng liên hệ Zalo 0388202311 hoặc Liên hệ CLB_HSG_Hà Nội.Để tải trọn bộ chỉ với 50k hoặc 250K để tải không giới hạn kho tài liệu trên web và drive, vui lòng liên hệ Liên hệ CLB_HSG_Hà Nội.

ĐỀ ĐỌC HIỂU VĂN 6

Spinning

Đang tải tài liệu...


0 Bạn hãy đăng nhập để đánh giá cho tài liệu này

ĐỀ ĐỌC HIỂU VĂN 6 ĐỀ ĐỌC HIỂU VĂN 6 Để tải trọn bộ chỉ với 50k hoặc 250K để tải không giới hạn kho tài liệu trên web và drive, vui lòng liên hệ Zalo 0388202311 hoặc <a href="https://baigiangxanh.com/document/clbhsgha-noi"> Liên hệ CLB_HSG_Hà Nội</a>.Để tải trọn bộ chỉ với 50k hoặc 250K để tải không giới hạn kho tài liệu trên web và drive, vui lòng liên hệ <a href="https://baigiangxanh.com/document/clbhsgha-noi"> Liên hệ CLB_HSG_Hà Nội</a>.<p>ĐỀ ĐỌC HIỂU VĂN 6</p>
0
  • 5 - Rất hữu ích 0

  • 4 - Tốt 0

  • 3 - Trung bình 0

  • 2 - Tạm chấp nhận 0

  • 1 - Không hữu ích 0

Mô tả

ĐỀ 1: Phần Đọc hiểu: (2,0 điểm) Đọc kỹ đoạn trích và thực hiện các yêu cầu:

                        Khoáng sản tiềm tàng trong ruột núi non

                        châu báu vô biên dưới thềm lục địa

                        rừng đại ngàn bạc vàng là thế

                        phù sa muôn đời như sữa mẹ

                        sông giàu đằng sông và bể giàu đằng bể

                        còn mặt đất hôm nay thì em nghĩ thế nào?

                        lòng đất rất giàu, mặt đất cứ nghèo sao?

   (Nguyễn Duy, Đánh thức tiềm lực, NXB Hội nhà văn, 2015, tr. 289 - 290) 

a) Chỉ ra phương thức biểu đạt chính?                                                               

b) Cho biết từ láy được sử dụng trong đoạn?                                                                       

c) Tìm danh từ có trong câu “Khoáng sản tiềm tàng trong ruột núi non”?                                                                           

d) Hai câu hỏi cuối đoạn trích khiến em có những suy nghĩ gì?

Phần Tập làm văn:

Câu 1: (3,0 điểm):     Viết đoạn văn ngắn nêu ý nghĩa của chi tiết cây đàn thần trong truyện cổ tích “Thạch Sanh”.                                                     

          Câu 2(5 điểm)     Hãy kể về một người tàn tật mà em biết.

 

       ĐỀ 2: Phần Đọc hiểu: (2,0 điểm) Đọc kỹ đoạn trích và thực hiện các yêu cầu:

                        Có một cậu bé ngỗ nghịch thường bị mẹ khiển trách. Ngày nọ giận mẹ, cậu chạy đến một thung lũng cạnh khu rừng rậm. Lấy hết sức mình, cậu hét lớn: “Tôi ghét người”. Từ khu rừng, có tiếng vọng lại “Tôi ghét người”. Cậu hoảng hốt quay về, sà vào lòng mẹ khóc nức nở. Cậu bé không sao hiểu được từ trong rừng lại có người ghét cậu. Người mẹ nắm tay con, đưa cậu trở lại khu rừng. Bà nói: “Giờ thì con hãy hét thật to: Tôi yêu người”. Lạ lùng thay, cậu vừa dứt tiếng thì có tiếng vọng lại: “Tôi yêu người”. Lúc đó, người mẹ mới giải thích cho con hiểu: “Con ơi, đó chính là định luật trong cuộc sống của chúng ta. Con cho điều gì, con sẽ nhận điều đó. Ai gieo gió thì gặt bão. Nếu con thù ghét người thì người cũng thù ghét con. Nếu con yêu thương người thì người cũng yêu thương con.

                                    (Trích Quà tặng cuộc sống- Nguồn: Internet)

 a) Chỉ ra phương thức biểu đạt có trong đoạn?                                                         

b) Cho biết từ láy được sử dụng trong đoạn?                                                                       

c) Hãy giảo thích từ gióbão trong câu Ai gieo gió thì gặt bão?                                                                           

d) Bài học từ câu chuyện trên?

Phần Tập làm văn:

Câu 1: (3,0 điểm):     Viết đoạn văn ngắn nêu ý nghĩa của niêu cơm thần  trong truyện cổ tích “Thạch Sanh”.                                                     

          Câu 2(5 điểm)     Hãy kể về một việc tốt mà em đã làm.

 

ĐỀ 3: Phần Đọc hiểu: (2,0 điểm) Đọc kỹ đoạn trích và thực hiện các yêu cầu:

                        Trong một cuộc thi chạy  giữa rùa và thỏ, thỏ tuy chạy nhanh nhưng cuối cùng rùa là người thắng cuộc. Nhưng thỏ không phục, nó yêu cầu thi lại một lần nữa. Sau đó, thỏ dùng hết tốc lực chạy một mạch đến đích. Thỏ thắng, lần này rùa lại không phục, nó nói:’’Mỗi lần thi đều do anh chỉ định đường chạy, lần này tôi sẽ định đường thi chạy’’.Ở chặng đua đầu, thỏ vẫn là người chạy trước, nhưng khi đến bờ sông, thỏ không sao qua được. Nó chỉ đành dương mắt ngó rùa bơi qua sông. Thỏ đã thua, rùa lại thắng.

  Sau đó gặp nhau trong cuộc thi tiếp, thỏ nói: ‘‘Tại sao chúng ta cứ ăn thua với nhau như thế? Chúng ta hãy hợp tác nhé!’’. Thế là trên đất liền, thỏ cõng rùa chạy; đến bờ sông, rùa cõng thỏ trên lưng và cả hai vượt qua dòng nước.

  Cuối cùng, rùa và thỏ đều chiến thắng.

  ( Phỏng theo 50 câu chuyện làm thay đổi cuộc sống của bạn, NXB Đồng Nai 2010)

        a) Chỉ ra phương thức biểu đạt chính?                                                               

b) Hãy giải thích nghĩa của từ ăn thuahợp tác?                                                                       

c) Tìm cụm danh từ có trong câu Trong một cuộc thi chạy  giữa rùa và thỏ, thỏ tuy chạy nhanh nhưng cuối cùng rùa là người thắng cuộc.?                                                                            

d) Câu chuyện này khiến em có những suy nghĩ gì?

Phần Tập làm văn:

Câu 1: (3,0 điểm):     Viết đoạn văn nêu lên bài học mà em rút ra được sau khi học xong truyện “ Thầy bói xem voi” 

          Câu 2(5 điểm)     Hãy kể về ông hoặc bà (nội, ngoại) của em.

ĐỀ 4: Phần Đọc hiểu: (2,0 điểm) Đọc kỹ đoạn trích và thực hiện các yêu cầu:

            Quê hương là chùm khế ngọt

Cho con trèo hái mỗi ngày

Quê hương là đường đi học

Con về rợp bướm vàng bay

 

Quê hương là con diều biếc

Tuổi thơ con thả trên đồng

  Quê hương là con đò nhỏ

Êm đềm khua nước ven sông.

                                             (Trích, Quê hương của Đỗ Trung Quân.)

          a) Chỉ ra phương thức biểu đạt chính?                                                               

b) Cho biết từ láy được sử dụng trong đoạn?                                                                       

c) Tìm cụm động từ có trong hai câu

                                              “Quê hương là chùm khế ngọt

                                    Cho con trèo hái mỗi ngày”? 

d) Đoạn thơ gợi cho em điều gì về quê hương?

Phần Tập làm văn:

Câu 1: (3,0 điểm):     Viết đoạn văn ngắn nêu những phẩm chất của nhân vật   

              Thạch Sanh trong truyện cổ tích “Thạch Sanh”.                                                     

          Câu 2(5 điểm)     Hãy kể về một lần mắc lỗi với mẹ của em.

Để tải trọn bộ chỉ với 50k, vui lòng liên hệ qua Zalo 0898666919 hoặc Fb: Hương Trần

Tài liệu cùng danh mục Ngữ Văn