ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II- NGỮ VĂN 9
A.PHẦN ĐỌC HIỂU(4 ĐIỂM)
I. .CHUẨN BỊ HÀNH TRANG VÀO THẾ KỈ MỚI
Phần I: Đọc – hiểu (4,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi
"..... Bước vào thế kỉ mới, muốn sánh vai với các cường quốc năm châu thì chúng ta sẽ phải lấp đầy hành trang bằng những điểm mạnh, vứt bỏ những điểm yếu. Muốn vậy thì khâu đầu tiên, có ý nghĩa quyết định là hãy làm cho lớp trẻ - những người chủ thực sự của đất nước trong thế lả tới - nhận ra điều đó, quen dần với những thói quen tốt đẹp ngay từ những việc nhỏ nhất...
" (Ngữ văn 9tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam)
Câu 1: Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? Của ai?
Câu 2 Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích là gì ?
Câu 3) Từ hành trang được hiểu như thế nào ? Những vật dụng mang theo khi đi xa.
Câu 4 Cụm từ được in đậm trong câu văn : “Muốn vậy thì khâu đầu tiên, có ý nghĩa quyết định là hãy làm cho lớp trẻ - những người chủ thực sự của đất nước trong thế lả tới - nhận ra điều đó, quen dần với những thói quen tốt đẹp ngay từ những việc nhỏ nhất..” là thành phần gì trong câu?
Câu 5 Nêu nội dung chính của đoạn văn trên ? Lớp trẻ khi chuẩn bị hành trang cần phát huy những điểm mạnh vứt bỏ những điểm yếu và hình thành những thói quen tốt đẹp
Câu 6 Xác định kiểu câu và phân tích cấu tạo ngữ pháp trong câu văn : "Bước vào thể kỉ mới, muốn "sánh vai với các cường quốc năm châu" thì chúng ta sẽ phải lấp đầy hành trang bằng những điểm mạnh, vứt bỏ những điểm yếu."
Câu 7): Từ nội dung của đoạn trích trên, hãy viết đoạn văn từ 4- 6 câu nêu suy nghĩ của em về việc thế hệ trẻ ngày nay cần chuẩn bị những gì trong hành trang của mình khi đất nước đang tiến lên công nghiệp hóa, hiện đại hóa.
Chuẩn bị hành trang của thế hệ trẻ là:
- Tích cực học tập, nắm vững trí thức khoa học
- Rèn luyện đạo đức, lối sống văn minh lịch sự
- Kĩ năng vận dụng tri thức trong thực tế, kĩ năng giao tiếp bằng ngoại ngữ
- Phát huy những điểm mạnh của con người Việt Nam; phẩm chất cần cù, tinh thần đoàn kết, nhạy bén với cái mới....
Câu 8:
Từ nội dung của đoạn văn trên , em hãy viết một đoạn văn từ 6-8 câu nêu lên những suy nghĩ về việc tu dưỡng của bản thân, của thế hệ trẻ Việt Nam để chuẩn bị hành trang bước vào tương lai. Trong đoạn văn có sử dụng câu chứa khởi ngữ (gạch chân khởi ngữ).
- VÒ néi dung: Nêu lên những suy nghĩ về việc tu dưỡng của bản thân, của thế hệ trẻ Việt Nam khi bước sang thế kỉ XXI:
+ Tu dưỡng về đạo đức, lối sống trong sáng, lành mạnh
+ Học tập rèn luyện để có kiến thức, kĩ năng đáp ứng yêu cầu của thời kì hội nhập
+ Giữ gìn bản sắc văn hóa riêng của dân tộc
* Sử dụng câu chứa khởi ngữ phù hợp, gạch chân khởi ngữ
Câu 9 Từ văn bản đã học, em có suy nghĩ gì về việc chuẩn bị hành trang bước vào thế kỉ mới của thế hệ trẻ trong giai đoạn hiện nay?
Học sinh nêu suy nghĩ bản thân về việc chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới
- Suy nghĩ nhân tố con người trong thời kì công nghiệp hóa hiện đại hóa
- Thê hệ trẻ phải dứt khoát từ bỏ những thói quen và tác phong học tập, làm việc cũ kĩ, lạc hậu …Phải tiếp thu và rèn luyện cho mình những thói quen tốt, phù hợp với cuộc sống hiện đại
- Phải tu dưỡng đạo đức, rèn luyện sức khoẻ, tích cực học tập, … Suy nghĩ về việc học tập của học sinh hiện nay
Câu 10. Viết đoạn văn (6 – 10 câu), nêu suy nghĩ của em về vấn đề được gợi ra từ các câu văn “Ấy là những lỗ hổng về kiến thức cơ bản do thiên hướng chạy theo những môn học thời thượng, nhất là khả năng thực hành sáng tạo bị hạn chế do lối học chạy, học vẹt nặng nề. Không nhanh chóng lấp đầy lỗ hổng này thì khó bề phát huy trí thông minh vốn có và không thể thích ứng với nền kinh tế mới chứa đựng đầy trí thức cơ bản và biến đổi không ngừng”. Trong đoạn văn, em dùng câu văn chứa thành phần khởi ngữ. (Gạch chân câu văn đó)
- Từ nội dung các câu văn, học sinh trình bày suy nghĩ của bản thân về một vấn đề đời sống. Có thể là:
+ Sự hạn chế về chất lượng giáo dục và học tập hiện nay,
+ Tác hại của các phương pháp học tập tiêu cựu như học vẹt, học tủ, học chạy…. (lối học hình thức, chạy theo thành tích, học không đi đôi với hành dẫn đến hổng kiến thức cơ bản, kém khả năng thực hành, hạn chế khả năng tư duy sáng tạo.
-> Nếu không thay đổi, khắc phục những hạn chế này trong học tập, thế hệ trẻ Việt Nam sẽ khó lòng phát huy được trí thông minh vốn có của người Việt Nam để bước vào nền kinh tế mới.
- Suy ngẫm và định hướng cho bản thân trong việc xây dựng phương pháp học tập rèn luyện thói quen cần thiết
Câu 11:
Viết đoạn văn ngắn ( tối đa ½ trang giấy thi) theo cách diễn dịch , trình bày suy nghĩ của em về sự chuẩn bị hành trang của thế hệ trẻ khi bước vào cuộc sống?
Yêu cầu:
Hình thức - kĩ năng:
+ Đúng hình thức đoạn văn, không mắc lỗi chính tả, chữ viết sạch đẹp, dung lượng vừa phải( theo quy định)
+ Kĩ năng: Thực hiện kĩ năng dựng đoạn diễn dịch, lời văn mạch lạc, thuyết phục.
Nội dung: hs cần trình bày được các ý sau:
- Chuẩn bị hành trang là chuẩn bị những gì?
-Nhận thức được thế kỉ mới là thế kỉ mà đất nước ta với nhiệm vụ công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập sâu vào nền kinh tế thế giới; Giới trẻ là nền tảng, là tương lai của đất nước
-Tại sao phải chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới?( Vì muốn định hướng chuẩn bị cho tương lai thì trước hết chúng ta phải bắt tay vào chuẩn bị và cải thiện tại bản thân mình: chuẩn bị những kiến thức , kĩ năng, sức khỏe, vốn văn hóa đặc biệt là phẩm chất đạo đức.)
- Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới bằng cách nào?
+ Nhận thức một cách khách quan , đúng đắn về điểm mạnh và điểm yếu của người Việt Nam nói chung và của bản thân mình nói riêng từ đó phát huy điểm mạnh vốn có và hạn chế những điểm yếu, rèn luyện những thói quen tốt góp phần đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa: tích cực học tập theo hướng chủ động ,sáng tạo, học đi đối với hành, thiết lập những thói quen tốt về giờ giấc, định hướng về nghề nghiệp
Không thẻ bỏ qua các nhóm để nhận nhiều tài liệu hay 1. Ngữ văn THPT 2. Giáo viên tiếng anh THCS 3. Giáo viên lịch sử 4. Giáo viên hóa học 5. Giáo viên Toán THCS 6. Giáo viên tiểu học 7. Giáo viên ngữ văn THCS 8. Giáo viên tiếng anh tiểu học 9. Giáo viên vật lí Để tải trọn bộ chỉ với 50k, vui lòng liên hệ qua Zalo 0898666919 hoặc Fb: Hương Trần