Ngày soạn: 02/01/2021

Chủ đề/Bài học:

CÁC LOẠI CÂU

Tổng số tiết: 4; từ tiết: 75 đến tiết:78

Giới thiệu Chủ đề/Bài học

:

Trong khi noùi vaø vieát, coù khi ngöôøi ta coù nhöõng thao

taùc bieán ñoåi cho caâu ngaén goïn hôn g

ọi là rút gọn câu, hay đôi khi ta chỉ dùng một từ làm

thành một câu cũng có thể thông báo được nội dung cần diễn đạt. đó là câu đặc biệt. Ngoài ra chúng ta có thể

chuyển đổi câu từ câu chủ động sang câu bị động làm cho câu trở nên phong phú thêm … Đó là nội dung

của chủ đề Các loại câu mà chúng ta cần tìm hiểu.

I. MỤC TIÊU:

1.Kiến thức, kĩ năng, thái độ

- Kiến thức:

- Khaùi nieäm caâu ruùt goïn,

câu đặt biệt, chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động.

- Taùc duïng cuûa vieäc ruùt goïn caâu,

câu đặt biệt, chuyển đổi câu chủ động thành

câu bị động.

- Caùch duøng caâu ruùt goïn,

câu đặt biệt

-

Quy t

ắ

c chuyeån caâu chuû ñoäng thaønh m

ỗ

i ki

ể

u caâu bò ñoäng.

- Kĩ năng:

- Nhaän bieát vaø phaân tích caâu ruùt goïn,

câu đặc biệt

trong vaên baûn

- S

ử dụng câu r

uùt goïn, caâu ñaëc bieät phuø hôïp vôùi hoaøn caûnh giao

tieáp.

- Luyeän HS kyû naêng chuyeån ñoåi caâu chuû ñoäng thaønh caâu bò ñoäng

vaø ngöôïc laïi.

- Luyeän HS kyû naêng ñaët caâu ( chuû ñoäng hay bò ñoäng) phuø hôïp vôùi

hoaøn caûnh giao tieáp.

- Thái độ:

- Giaùo duïc HS yeâu thích nhöõng caâu tuïc ngöõ cuûa daân toäc. Giaùo duïc

HS trong giao tieáp phaûi theå hieän mình laø ngöôøi lòch söï, khoâng bieán

caâu noùi thaønh caâu coäc loác, khieám nhaõ.

- Coù yù thöùc hoïc hoûi, söû duïng caâu ñaëc bieät ñuùng choã.

- Giaùo duïc hoïc sinh yù thöùc söû duïng caùc loaïi caâu ñaõ hoïc moät caùch

hôïp lí.

*Tích hôïp kó naêng soáng: Duøng caâu ruùt goïn,

câu đặc biệt

phuø hôïp vôùi hoaøn

caûnh giao tieáp.

Caùch chuyeån ñoåi caâu phuø hôïp vôùi hoaøn caûnh giao

tieáp

2. Định hướng phát triển năng lực học sinh

:

+ Năng lực chung: Năng lực tiếp nhận thông tin; năng lực tự học; năng lực giải quyết vấn đề; năng lực tư

duy; năng lực giao tiếp; Năng lực quan sát; năng lực hợp tác; năng lực phân tích; năng lực đánh giá và tự

đánh giá

+ Năng lực chuyên biệt: Năng lực nhận biết; năng lực sử dụng ngôn ngữ.

II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:

1.

Giáo viên

- Ñoïc kó vaên baûn SGK vaø caùc taøi lieäu coù lieân quan ñeán baøi giaûng.

- Soaïn giaùo aùn + Baûng phuï

…

2.

Học sinh

1

Để tải trọn bộ chỉ với 50k, vui lòng liên hệ qua Zalo 0898666919 hoặc Fb: Hương Trần