Trường:

Tổ: KHTN

Họ và tên GV:

Bộ môn: Toán

Ngày soạn: ; Ngày dạy:

Tiết 57: ĐA THỨC

Môn học: Đại Số; lớp: 7

(Thời gian thực hiện: 1 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Học sinh nhận biết được đa thức thông qua một số ví dụ cụ thể, nắm được cách thu gọn đa thức,

bậc của đa thức. Áp dụng các kiến thu gọn đa thức, tìm bậc của đa thức để làm bài tập

2. Năng lực

- Có cơ hội phát triển năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn, tính toán, tư duy, lập luận

- Có cơ hội phát triển năng lực giao tiếp toán học thông qua hoạt động nhóm, tương tác với GV

3. Phẩm chất

- Sự nhạy bén, linh hoạt trong tư duy.

- Tính chính xác, kiên trì, khéo léo.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

Thước kẻ, phấn màu, SGK

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Hoạt động 1: Mở đầu

a) Mục tiêu: Kích thích hs suy nghĩ về tên gọi của biểu thức đại số gồm tổng các đơn thức

b) Nội dung hoạt động: 2 học sinh lên bảng. Lấy một ví dụ về đơn thức biến x và một đơn thức

biến y. Đặt phép cộng vào giữa hai đơn thức ấy

c) Sản phẩm: 2x + 5y

d) Tổ chức hoạt động

GV giao nhiệm vụ:

- Yêu cầu HS lên bảng trình bày

HS thực hiện nhiệm vụ:

- 2 HS lên bảng trình bày

HS báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ:

- HS trình bày cách làm và thông báo kết quả

GV tổng kết: Biểu thức mà hai bạn đã lấy là một đa thức

2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới

2.1. Đa thức

a) Mục tiêu

- HS hiểu được thế nào là đa thức, chỉ ra các hạng tử trong đa thức

b) Nội dung hoạt động:

- Xét bài toán SGK

?1

* Chú ý: Mỗi đơn thức cũng được coi là một đa thức.

c) Sản phẩm học tập:

Ví dụ:

Để tải trọn bộ chỉ với 50k, vui lòng liên hệ qua Zalo 0898666919 hoặc Fb: Hương Trần