Chương III :

TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG

Tiết 37. §1. ĐỊNH LÝ TA-LET TRONG TAM GIÁC

( Số tiết 1)

I/ MỤC TIÊU:

1.Về kiến thức: Hiểu được khái niệm tỉ số của hai đoạn thẳng, đoạn thẳng tỉ lệ, định lý Ta-let trong

tam giác.

2. Về năng lực : Biết cách lập các tỉ số của hai đoạn thẳng; vận dụng định lý Ta-Lét tính độ dài

đoạn thẳng, có kĩ năng vẽ hình.

3. Về thái độ: Chú ý, tập trung trong học tập. Tự học, giải quyết vấn đề, tư duy, tự quản lý, giao

tiếp, hợp tác.

II.

THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Giáo viên:

Thước thẳng, êke, các bảng phụ, vẽ hình 3 SGK Phiếu học tập ghi ?3

2. Học sinh:

SGK, dụng cụ học tập, bảng nhóm.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1. Hoạt động khởi động: (giới thiệu chương)

Nội dung

Sản phẩm

- Mục tiêu: Nhận biết nội dung bài học

- Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: thuyết trình, gợi mở, nêu vấn đề.

- Hình thức tổ chức hoạt động: Hoạt động cá nhân

- Phương tiện dạy học: SGK, thước thẳng

- Sản phẩm: Dự đoán cách tìm đoạn thẳng chưa biết

GV: Cho hình vẽ:

Dựa vào các kiến thức đã học, em có thể tính x

hay

không?

GV: Để tính x trên

hình, ta có thể sử dụng

Không thể tính x

2. Hoạt động hình thành kiến thức:

Nội dung

Sản phẩm

1

MN//BC

N

M

6cm

2 cm

5 cm

x cm

C

B

A

Để tải trọn bộ chỉ với 50k, vui lòng liên hệ qua Zalo 0898666919 hoặc Fb: Hương Trần