Tröôøng THCS







GA:

Ng

ữ văn

7

Tên chủ đề/chuyên đề:

CẤU TẠO TỪ

- Giới thiệu chung chủ đề: Trong đời sống ta thường dùng phương tiện ngôn ngữ để giao tiếp, chính vì thế ta

có thể hiểu được ý của người nói muốn nó gì. Phương tiện tạo nên ngôn ngữ đó chính là tiếng, các tiếng được

ghép lại thành từ, từ có thể chia làm nhiều loại như từ ghép, từ láy, từ tượng hình, … để giúp việc diễn đạt thêm

cụ thể và giàu hình ảnh,… hơn và chúng có cấu tạo, đặc điểm như thế nào? Làm thế nào để nhận diện chúng?

Sử dụng chúng như thế nào cho hợp lí? Trong chủ đề hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về hai loại từ đó là Từ

ghép và Từ láy.

I. MỤC TIÊU

1.Kiến thức, kĩ năng, thái độ

- Kiến thức

:

+ Naém ñöôïc caáu taïo, ñaëc ñieåm cuûa töø gheùp chính ph

ụ và từ ghép đẳng lập

, töø

laùy toaøn boä vaø töø laùy boä phaän.

+

Đặ

c

điểm

v

ề

ngh

ĩ

a c

ủ

a

các từ ghép chính phụ và đẳng lập

.

+

Nhận diện các loại từ ghép.

+ M

ở

r

ộ

ng, h

ệ

thống hóa

v

ố

n t

ừ

.

+ Hieåu ñöôïc cô cheá taïo nghóa cuûa töø laùy trong tieáng Vieät

- Kĩ năng:

+

Hieåu nghóa vaø söû duïng hôïp lí chính xaùc töø gheùp, töø laùy.

+

Nhận diện các loại từ ghép, từ láy.

+ M

ở

r

ộ

ng, h

ệ

thống hóa

v

ố

n t

ừ

.

+ S

ử

d

ụ

ng t

ừ

:

dùng từ ghép chính phụ khi cần diễn đạt cái cụ thể, dùng từ ghép đẳng lập khi cần diễn đạt

cái khái quát.

+ Reøn luyeän kó naêng vaän duïng nhöõng hieåu bieát veà caáu taïo vaø cô cheá taïo nghóa

cuûa töø laùy ñeå söû duïng toát.

- Thái độ

:

+ Coù yù thöùc söû duïng caùc loaïi töø treân ñuùng vaø hay khi noùi vaø vieát.

2. Định hướng các năng lực có thể hình thành và phát triển

- Năng lực quan sát

- Năng lực hợp tác

- Năng lực phân tích

- Năng lực đánh giá và tự đánh giá

II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

1. Giáo viên:

- Ñoïc SGK + SGV + soaïn giaùo aùn, Baûng phuï…

-

Ph

ươ

ng

pháp:

g

ợ

i m

ở

,

nêu vấn đề, đàm thoại, thảo

lu

ậ

n, quy n

ạ

p.

- Phöông aùn toå chöùc lôùp hoïc, nhoùm hoïc: Thaûo luaän nhoùm, veõ sô ñoà tö

duy.

2. Học sinh

-

Saùch giaùo khoa, vôû, buùt, hoïc baøi cuõ, chuaån bò baøi môùi, b

ảng phụ, thảo luận

nhóm.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Hoạt động 1: Tình huống xuất phát/khởi động

Mục tiêu hoạt động

Nội dung, phương thức tổ chức hoạt động học tập

của học sinh

Dự kiến sản phẩm,

đánh giá kết quả hoạt

động

- Tạo tâm thế, định

- Cho HS cả lớp hát bài “ Cái cây xanh xanh”

- HS hăng hái tham gia

GV:

1

Để tải trọn bộ chỉ với 50k, vui lòng liên hệ qua Zalo 0898666919 hoặc Fb: Hương Trần