.png)
Trường: THCS An Hồng Tổ: Khoa học xã hội | Họ và tên giáo viên: Ngô Thị Thanh Hải |
VĂN BẢN
CUỘC CHIA TAY CỦA NHỮNG CON BÚP BÊ
Môn Ngữ văn – Lớp 7
Thời gian thực hiện: 02 tiết
I. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức:
- Nêu được nội dung của văn bản Cuộc chia tay của những con búp bê:
+ Hoàn cảnh đáng thương của Thành và Thủy.
+ Vai trò quan trọng của gia đình.
- Nhận biết và phân tích được chủ đề, tư tưởng, thông điệp mà nhà vănmuốn gửi đến người đọc thông qua hình thức nghệ thuật; phân tích được một số yếu tố nghệ thuật làm nổi bật chủ đề.
- Nhận biết và phân tích được tình cảm, cảm xúc chủ đạo của nhà văn thể hiện qua tác phẩm.
- Nhận biết và phân tích được nét độc đáo về hình thức của văn bản thể hiện qua bố cục, kết cấu, ngôn ngữ, biện pháp tu từ.
- Nêu được những thay đổi trong suy nghĩ, tình cảm, lối sống và cách thưởng thức, đánh giá của cá nhân do văn bản mang lại.
2. Năng lực:
- Năng lực ngôn ngữ:
+ Biết vận dụng kiến thức tiếng Việt cùng với những trải nghiệm và khả năng suy luận của bản thân để hiểu văn bản; biết đọc văn bản theo kiểu, loại; hiểu được nội dung ý nghĩa của bài thơ;
+ Nhận biết và bước đầu biết phân tích, đánh giá nội dung và đặc điểm nổi bật về hình thức biểu đạt của văn bản;
+ Biết so sánh văn bản này với văn bản khác, liên hệ với những trải nghiệm cuộc sống của cá nhân; từ đó có cách nhìn, cách nghĩ và những cảm nhận riêng về cuộc sống, làm giàu đời sống tinh thần.
- Năng lực văn học: hiểu được thông điệp, tư tưởng, tình cảm và thái độ của tác giả trong tác phẩm.
3. Phẩm chất:
- Yêu nước: tình yêu thiên nhiên, đất nước, yêu cuộc sống .
- Yêu gia đình: nhận thức được gia đình chính là tổ ấm phải giữ gìn, bảo vệ.
- Trách nhiệm: biết suy nghĩ và chịu trách nhiệm trước những việc làm của mình.
- Chăm chỉ: có trách nhiệm trong học tập.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU.
- Máy chiếu pro-jec-tor, bài giảng điện tử
- SGK Ngữ văn 7, tập I
- Bảng phụ, PHT.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
- HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU
a/ Mục tiêu:
- Liên hệ kết nối những hiểu biết của bản thân học sinh với nội dung bài học: tình yêu gia đình, ý thức, thái độ sống đúng đắn.
b/ Nội dung:
- Nghe kết hợp quan sát hình ảnh video bài .
c/ Sản phẩm:
- Nêu cảm nhận ban đầu hình ảnh.
d/ Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS | NỘI DUNG |
* Giao nhiệm vụ: - GV giao nhiệm vụ cho HS: Xem video clip bài hát Ba ngọn nến lung linh, chia sẻ cảm nhận ban đầu của bản thân.
* Kết luận: - GV gợi dẫn vào bài học. | * Thực hiện nhiệm vụ: - Nghe kết hợp quan sát hình ảnh, clip - Ghi lại cảm nhận bản thân (ngắn gọn) * Báo cáo kết quả: - Chia sẻ cảm nhận của cá nhân. |
|
2. HOẠT ĐỘNG 2 :HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI.
a/ Mục tiêu:
- Học sinh có những hiểu biết về tác giả , văn bản.
- Nhận biết, khám phá, phân tích những giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm.
- Rèn kĩ năng đọc hiểu tác phẩm ,cảm thụ văn học.
- Liên hệ mở rộng (so sánh) với những văn bản cùng đề tài.
b/ Nội dung:
- Tìm hiểu chung về tác giả và văn bản.
- Đọc, phân tích văn bản
- Đánh giá tổng kết, khái quát những nét đặc sắc về giá trị nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa của văn bản.
c/ Sản phẩm:
- Thông tin về tác giả, tác phẩm: Phiếu học tập, poster, sơ đồ tư duy, clip...
- Câu trả lời của HS: Phiếu học tập, bài trình bày dưới dạng văn bản, slide...