Tuần 3 Unit 2: I’m from Japan
Tiết 9 Lesson 2(1,2,3)
I.Mục tiêu:
-Sau bài học, HS có thể hỏi và trả lời về quốc tịch của bạn.
*Trọng tâm ngôn ngữ:
- Từ vựng: nationality, Vietnamese, English, Australian, Malaysian, Japanese and American.
- Ngữ pháp: What nationality are you?
= What is your nationality?
→ I’m ________.
II.Chuẩn bị:
Sách bài học, sách bài tập, cassette, đĩa CD.
III.Nội dung:
1.Ổn định:
2.Bài cũ: Gọi HS lên bảng kiểm tra bài cũ(America,England,Malaysia)
3.Bài mới:
Hoạt động của Giáo viên | Hoạt động của Học sinh |
Khởi động: Game: Jumbled letters. - Đưa ra những từ đã bị xáo trộn để HS sắp xếp lại cho đúng thành từ có nghĩa. - Goi HS đưa ra đáp án và sửa bài.
- Yêu cầu HS đọc to các từ. 1. Look, listen and repeat: (Nhìn, nghe và lặp lại) -GV dạy từ vựng:
* Check vocabulary: What and Where. -Hướng dẫn HS phát âm từ mới và cách sử dụng mẫu câu mới -GV gọi vài HS đọc từ mới trước lớp để kiểm tra phát âm. -GV mở băng 3 lần và yêu cầu HS nhắc lại đồng thanh. -GV yêu cầu HS đọc bài. -Gọi vài nhóm đọc lại bài trước lớp, các HS khác nhận xét. 2. Point and say: (Chỉ và nói) -GV dạy ngữ pháp:
What nationality are you? = What is your nationality? → I’m ________.
Ex: What nationality are you?→ I’m English. -GV yêu cầu HS xem tranh và làm việc theo cặp. -GV yêu cầu vài HS thực hành trước lớp, HS còn lại nghe và nhận xét. -GV nhận xét và sửa lỗi (nếu có). 3. Let’s talk: (Chúng ta hãy cùng nói) -GV hướng dẫn HS thực hành theo mẫu câu cho sẵn. + What’s your name? + Where are you from? + What nationality are you? -GV yêu cầu HS thực hành theo cặp theo mẫu câu cho sẵn -Gọi 3 cặp HS thực hành trước lớp, HS khác nghe và nhận xét. -GV nhận xét,sửa lỗi (nếu có). |
-Lắng nghe và ghi chép. Chian China Vienatm Vietnam Jpaan Japan Engandl England Amrieac America - HS đọc to
-Lắng nghe và nhắc lại.
-Đọc từ mới
-Lắng nghe và nhắc lại.
-Đóng vai đọc bài. -Đọc bài
-Lắng nghe và ghi chép.
-Xem tranh và làm việc theo cặp. -Thực hành, HS còn lại nghe và nhận xét. - HS nghe và sửa lỗi
- Lắng nghe.
\
- Thực hành theo cặp.
- Thực hành trước lớp.
-Lắng nghe và sửa lỗi (nếu có). |
4.Củng cố:
- Yêu cầu HS nhắc lại nội dung vừa học.
-Nhận xét tiết học
5.Dặn dò:
HS về nhà học từ, cấu trúc mới và chuẩn bị bài 1 phần 2: 4-5-6.
KÝ DUYỆT
|