1
Trường Tiểu học
Giáo viên:
Lớp: 2
Ngày dạy :..../...../ 20....
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: Toán
Tuần 33 -Tiết 161.
BÀI 92: CHẮC CHẮN - CÓ THỂ - KHÔNG THỂ
I. MỤC TIÊU
Sau bài học, HS có khả năng:
1. Kiến thức, kĩ năng
-
Làm quen với việc mô tả những hiện tượng liên quan tới các thuật ngừ: “chắc
chắn”, “có thê”, “không thể”, thông qua một vài thí nghiệm, trò chơi, hoặc xuất phát
từ thực tiễn.
2. Phẩm chất, năng lực
a. Năng lực:
- Thông qua các hoạt động học tập, Hs có cơ hội được phát triển năng lực tư duy, lập
luận toán học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực giao tiếp toán học.
b. Phẩm chất: chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái, có tinh thần hợp tác trong khi làm việc
nhóm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. GV: Laptop; màn hình máy chiếu; clip, slide minh họa
- Thẻ số
2. HS: SHS, vở ô li, VBT, nháp, ...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
ND các hoạt
động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5’
A. Hoạt động
khởi động
Mục tiêu: Tìm
hiểu những tình
huống liên
quan đến các
thuật ngữ
a, GV yêu cầu HS lấy 5 thẻ số rồi xếp
thành dãy: 3, 2, 3, 3, 3
- Gọi HS trả lời
+ Có thể lấy được thẻ có số mấy?
+ Không thể lấy được thẻ có số mấy?
- Gợi ý để HS tưởng tượng.
+ Hãy tưởng tượng và nói những điều
không thể xảy ra.
+ Hãy tưởng tượng và nói những điều có
thể xảy ra.
- HS tự xếp thẻ số và đọc
dãy số.
HS quan sát, trả lời
+ Có thể lấy ra được thẻ
có số 3, thẻ có số 2.
+ Không thể lấy được
thẻ có số 0.
- HS tự nêu cá nhân:
+ Tôi muốn tự bay lên
trời bằng đôi tay của
mình (không thể).
+ Tôi sẽ có quà trong
ngày sinh nhật sắp tới
(có thể).
Để tải trọn bộ chỉ với 50k, vui lòng liên hệ qua Zalo 0898666919 hoặc Fb: Hương Trần