KHBD PHONG CÁCH NGÔN NGỮ BÁO CHÍ theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực

Yêu cầu cần đạt

Mã hóa

1. Kiến thức

Xác định và hiểu rõ khái niệm về văn bản báo chí, ngôn ngữ báo chí.

1.1

Xác định và phân biệt một số thể loại tiêu biểu của văn bản báo chí.

1.2

Xác định và phân tích các phương tiện diễn đạt và đặc trưng của phong cách ngôn ngữ báo chí.

1.3

So sánh, phân biệt phong cách ngôn ngữ báo chí với các phong cách ngôn ngữ khác. 

1.4

2. Năng lực chung

Năng lực   tự học

Có ý thức tự giác chuẩn bị bài ở nhà; tìm hiểu thêm về bài học.

2.1

Năng lực giao tiếp và hợp tác

Nắm được công việc cần thực hiện; có khả năng thảo luận nhóm, hợp tác để tạo ra sản phẩm học tập.

2.2

Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo

- Biết tư duy để giải quyết vấn đề (câu hỏi hoặc bài tập) giáo viên đặt ra.

- Biết sáng tạo trong quá trình tìm ra đáp án cho những yêu cầu của giáo viên và những sản phẩm học tập của mình.

2.3

3. Năng lực đặc thù

Năng lực

ngôn ngữ

Biết vận dụng ngôn ngữ báo chí trong công việc và đời sống. Biết phân tích các phương tiện diễn đạt (từ vựng, ngữ pháp, biện pháp tu từ) và đặc trưng của phong cách ngôn ngữ báo chí.

3.1

Năng lực

văn học

Biết tạo lập văn bản báo chí (viết một tin vắn, phóng sự báo chí,...) đảm bảo những yêu cầu về đặc trưng phong cách ngôn ngữ báo chí.

3.2

4. Phẩm chất

Chăm chỉ

- Chủ động tìm hiểu nội dung bài học.

- Cố gắng hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập được giao.

4.1

Trách nhiệm

- Lắng nghe và tôn trọng các ý kiến của mọi người trong quá trình thảo luận nhóm.

- Hoàn thành đúng thời gian và yêu cầu của các nhiệm vụ học tập được giao.

- Hình thành thói quen quan tâm đến các vấn đề xã hội và nhận thức đúng đắn những sự kiện xảy ra trong đời sống.

4.2