Ngữ văn 9 - Tuần 1 - 5512

Ngày soạn : 3/9/2022

                         TUẦN 1: TIẾT 1: Đọc - Hiểu văn bản:

Phong cách Hồ Chí Minh

                                              (Lê Anh Trà)

I. Mục tiêu  

1. Kiến thức:

- Học sinh thấy được một số biểu hiện của phong cách Hồ Chí Minh trong đời sống và trong sinh hoạt.  Ý nghĩa của phong cách HCM trong việc giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc

- Đặc điểm của kiểu bài nghị luận xã hội qua một đoạn văn cụ thể 

2.  Kĩ năng:

- Rèn kĩ năng đọc và cảm thụ một văn bản nhật dụng thuộc chủ đề hội nhập với thế giới và bảo vệ bản sắc văn hoá dân tộc.

 3. Giáo dục 

- Từ lòng kính yêu tự hào về Bác, học sinh có ý thức tu dưỡng, học tập, rèn luyện theo gương Bác.

4. Phẩm chất và năng lực được hình thành: Năng lực hợp tác, năng lực trình bày, năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề...Phẩm chất tự tin, tự chủ ...

II. Chuẩn bị: 

1.Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, các tư liệu liên quan…

2. Học sinh: Vở soạn, vở ghi, sách giáo khoa.Tìm đọc những thông tin về tác giả, văn bản. Sưu tầm thông tin về văn bản liên quan đến nội dung bài

III. Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học

1. Phương pháp và kĩ thuật thực hiện các chuỗi hoạt động trong bài học

2. Tổ chức các hoạt động

2.1.Hoạt động khởi động:

*  Mục tiêu: HS hứng thú tìm hiểu bài học mới

* Nhiệm vụ: Hoạt động cá nhân, HĐ cả lớp

* Phương thức thực hiện: nêu vấn đề, kĩ thuật động não, thuyết trình,...

* Yêu cầu sản phẩm: cá nhân trả lời các câu hỏi gv đưa ra. 

* Phương án kiểm tra, đánh giá

 - Học sinh đánh giá.

- Giáo viên đánh giá.

* Cách tiến hành:

 - Chuyển giao nhiệm vụ 

? Trình bày những hiểu biết của em về Chủ tịch Hồ Chí Minh?

? Điều gì khiến em yêu quý và trân trọng Bác?

 - Thực hiện nhiệm vụ

+ HS nghe câu hỏi, trả lời miệng.

-  Dự kiến sản phẩm:

+ Hs có thể trình bày về tiểu sử, cuộc đời, sự nghiệp...

+ Lòng yêu nước, sự gần gũi, giản dị, tình yêu thiên nhiên, lòng lạc quan...

 - Báo cáo kết quả

- Đánh giá kết quả

+ Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá

+Giáo viên nhận xét, đánh giá…