ôn thi vào 10 môn Ngữ văn

BỒI DƯỠNG TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 MÔN NGỮ VĂN

 

DẠNG ĐỀ VIẾT ĐOẠN VĂN

 

A. Đoạn văn và cách trình bày đoạn văn.

I. Khái niện về đoạn văn.

- Đoạn văn là đơn vị trực tiếp tạo nên văn bản, được qui ước bắt đầu từ chỗ viết hoa lùi đầu dòng đến chỗ chấm xuống dòng và thường biểu đạt một ý tương đối hoàn chỉnh. Đoạn văn thường do nhiều câu tạo thành.

- Về hình thức :  bắt đầu từ chỗ viết hoa lùi đầu dòng đến chỗ chấm xuống dòng ( qua hàng).

- Về nội dung:    Biểu đạt một ý tương đối trọn vẹn.

II. Câu chủ đề:

- Câu chủ đề mang nội dung khái quát của cả đoạn.

- Lời lẽ ngắn gọn thường đủ hai thành phần chính.

- Đứng ở đầu câu hoặc cuối câu.

B. Cách trình bày đoạn văn

Có những cách dựng đoạn văn như sau :

- Dựng đoạn diễn dịch.

- Dựng đoạn quy nạp.

- Dựng đoạn song hành.

- Dựng đoạn móc xích.

- Dựng đoạn tổng hợp

1. Đoạn diễn dịch.

- Là cách trình bày đi từ ý chung, khái quát đến các ý chi tiết, cụ thể làm s/ tỏ cho ý chung  ý khái quát đó. Câu c/ đề đứng ở đầu đoạn văn , các câu sau triển khai làm rõ ý câu chủ đề. 

- ĐV trình bày cách này cấu tạo gồm 2 phần : Mở đoạn – phát triển đoạn.

VD: 

Phong cảnh miền Tây Bắc thật là hùng vĩ. Núi rừng trùng điệp nhấp nhô một màu xanh thẳm. Có những ngọn núi cao chót vót mây cuốn quanh sườn. Có những cao nguyên chạy dài mênh mông. Có những thung lũng hình lòng chảo lọt vào giữa những khoảng núi đồi.

2. Đoạn quy nạp

- Là cách trình bày đi từ ý cụ thể, chi tiết đến ý chung, ý khái quát. Câu chủ đề đứng ở cuối ĐV. Trước câu CĐ có thể dùng những từ ngữ chuyển tiếp mang ý TKKQ : tóm lại, vì vậy, cho nên…

- Cấu tạo ĐV gồm 2 phần : Phát triển đoạn – Kết đoạn.

Ví dụ

. *.Đoạn văn quy nạp nói về vai trò và tác dụng của sách giáo khoa.

Sách là nơi hội tụ, tích luỹ những tri thức của nhân loại x­ưa nay, sách chứa đựng biết bao nhiêu cái hay, cái đẹp về thiên nhiên, tạo vật, về cuộc sống của con ng­ười trên hành trình v­ươn tới văn minh, t­ươi sáng. Sách mở ra tr­ớc mắt chúng ta những chân trời. Có áng thơ bồi đắp tâm hồn ta bao cảm xúc đẹp về tình yêu và lẽ sống. Có áng văn dẫn chúng ta đi cùng những nhân vật phiêu l­ưu, ru hồn ta lạc vào bao mộng tư­ởng kì diệu. Sách giáo khoa chẳng khác nào cơm ăn, áo mặc, nư­ớc uống, khí trời để thở... đối với học sinh chúng ta. Cuộc đời sẽ vô vị bao nhiêu nếu thiếu hoa thơm và thiếu sách. Nh­ưng sách phải hay, phải đẹp, phải tốt thì mới có giá trị và bổ ích. Thật vậy, mọi quyển sách tốt đều là ngư­ời bạn hiền.

3. Đoạn song hành.

Đoạn  song hành là đoạn văn  được sắp  xếp các ý ngang nhau, bổ  sung cho nhau, phối hợp nhau diễn để tả ý chung. đoạn song hành không có câu chủ đề.

Vd

Đi giữa Hạ Long vào mùa  sương, ta cảm thấy  những hòn đảo vừa xa lạ, vừa quen thuộc, mờ mờ, ảo ảo. Chung quanh ta, sương buông tráứng xoá. Con thuyền bơI trong sương như bơi trong mây. Tiếng sóng vỗ long bong trên mạn thuyền. Tiếng gõ thuyền lộc cộc của bạn chài săn 

4. Đoạn tổng phân hợp.

- Là cách trình bày đoạn văn ngoài câu chủ đề đặt ở đầu đoạn ra còn có câu kết mang nội dung khái quát , tổng kết và nhấn mạnh chủ đề ĐV.

- ĐV có cấu tạo 3 phần :

+ Mở đoạn : Câu CĐ nêu ý chính, khái quát

+ Phát triển đoạn : Các câu chứa ý phụ triển khai làm rõ ý chính

+ kết đoạn : Câu kết khẳng định, tổng hợp lại vấn đề.

Ví dụ:  Trong hoµn c¶nh "tr¨m d©u ®æ ®Çu t»m, ta cµng thÊy chÞ DËu thËt lµ mét ng­êi phô n÷ ®¶m ®ang th¸o v¸t. Mét m×nh chÞ ph¶i gi¶i quyÕt mäi khã kh¨n  ®ét xuÊt cña gia ®×nh, ph¶i ®­¬ng ®Çu víi nh÷ng thÕ lùc tµn b¹o : quan l¹i, c­êng hµo, ®Þa chñ vµ tay 

Để tải trọn bộ chỉ với 50k, vui lòng liên hệ qua Zalo 0898666919 hoặc Fb: Hương Trần