.png)
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH DẠY THÊM MÔN NGỮ VĂN 9
HỌC KÌ 1
Buổi | Số tiết | Nội dung | Ghi chú |
1 | 3 | Ôn tập văn thuyết minh | |
2 | 3 | Ôn tập văn bản nhật dụng ( Phong cách HCM, Đấu tranh cho một thế giới hòa bình, tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được phát triển của trẻ em.)
| |
3 | 3 | - Ôn tập Tiếng Việt: Hoạt động giao tiếp ( Các PCHT, Xưng hô trong hội thoại, Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp)
| |
4 | 3 | - Truyện trung Đại chữ Hán ( Chuyện người con gái Nam Xương). | |
5 | 3 | - Truyện trung Đại chữ Hán (Chuyện cũ trong phủ Chúa Trịnh, Hoàng Lê nhất thống chí – Hồi thứ 14). | |
6 | 3 | - Truyện thơ Nôm ( Nguyễn Du và Truyện Kiều, Đoạn trích chị em Thúy Kiều, Cảnh ngày xuân) | |
7 | 3 | - Truyện thơ Nôm (Đoạn trích Kiều ở Lầu Ngưng Bích, Truyện Lục Vân Tiên – Nguyễn Đình Chiểu) | |
8 | 3 | - Thơ Hiện đại VN: + Đồng chí – Chính Hữu. | |
9 | 3 | - Thơ Hiện đại VN: + Bài thơ về TĐ xe không kính – Phạm Tiến Duật. | |
10 | 3 | - Thơ hiện đại VN (tiếp): + Ánh trăng – Nguyễn Duy. | |
11 | 3 | - Thơ hiện đại VN (tiếp): + Bếp lửa – Bằng Việt. | |
12 | 3 | - Thơ hiện đại VN (tiếp): + Đoàn thuyền đánh cá – Huy Cận.
| |
13 | 3 | - Truyện Hiện đại Việt Nam: + Làng – Kim Lân.
| |
14 | 3 | - Truyện Hiện đại Việt Nam ( tiếp): + Lặng lẽ Sa Pa – Nguyễn Thành Long. | |
15 | 3 | - Truyện Hiện đại Việt Nam ( tiếp): + Chiếc lược ngà – Nguyễn Quang Sáng. | |
16 | 3 | - Văn tự sự. | |
17 | 3 | - Luyện tập văn tự sự | |
18 | 3 | - Cách làm bài tập đọc hiểu | |
19 | 3 | - Ôn tập học kì 1 | |
20 | 3 | - Luyện đề |
BUỔI 1 |
Ngày soạn : / /2020 |
| Ngày dạy: |
ÔN TẬP VĂN THUYẾT MINH
I.Mục tiêu cần đạt:
1. Kiến thức: Giúp học sinh
- Củng cố khái niệm thế nào là văn thuyết minh.
- Các phương pháp thuyết minh chủ yếu.
- Những yêu cầu cơ bản khi làm văn thuyết minh
- Sự đa dạng, phong phú về đối tượng cần giới thiệu trong bài văn thuyết minh.
- Phân biệt được những nét khác nhau cơ bản giữa văn thuyết minh với một số thể văn khác.
2. Kĩ năng:
- Tổng hợp hệ thống lại những kiến thức đã học về văn thuyết minh.
- Nhận diện kiểu bài thuyết minh và nắm vững yêu cầu
- Có kĩ năng tìm hiểu, quan sát đối tượng cần thuyết minh
- Lập dàn ý, viết đoạn văn và bài văn thuyết minh
3. Thái độ, phẩm chất:
- Có ý thức học tập chủ động, tích cực; trang bị đầy đủ kiến thức để vận dụng viết bài văn thuyết minh đúng, đủ, hay, sáng tạo và hấp dẫn người đọc.
- Yêu ngôn ngữ dân tộc , trau dồi vốn từ vựng Tiếng Việt
- Tự lập, tự tin, tự chủ ...
4. Năng lực:
- Năng lực tự chủ và tự học,
- Năng lực giải quyết vấn đề và tư duy sáng tạo
- Năng lực hợp tác
- Năng lực giao tiếp
- Năng lực tạo lập văn bản...
II. Tiến trình lên lớp
Để tải trọn bộ chỉ với 50k, vui lòng liên hệ qua Zalo 0898666919 hoặc Fb: Hương Trần