.png)
1. Câu chuy n trên k b ng ngôi th
m y?
ệ
ể ằ
ứ
ấ
2. Tr
i nghi
m c
a nhân v t “tôi”
ả
ệ
ủ
ậ
đ
c k l
i v
i nh
ng s
vi
c chính nào?
ượ
ể ạ
ớ
ữ
ự
ệ
=> L i gi
i
ờ
ả
1. Câu chuy n s
d ng ngôi k th nh t
ệ
ử ụ
ể
ứ
ấ
2. Nh ng s
vi
c chính:
ữ
ự
ệ
* Làng tôi có con sông êm đ u ch y qua làng, chúng tôi th
ng r
nhau t
m sông.
ầ
ả
ườ
ủ
ắ
* Bu i tr
a hôm
y, sau khi đá bóng, đám tr
r
nhau ra sông t
m và n y ra ý đ nh t
ch c
ổ
ư
ấ
ẻ ủ
ắ
ả
ị
ổ
ứ
cu c thi b i gi
a đám tr
trong và ngoài làng.
ộ
ơ
ữ
ẻ
* Tôi nh n l
i thách đ u, đã b i nhanh và khi nh n ra đã b i khá xa b .
ậ
ờ
ấ
ơ
ậ
ơ
ờ
* B ng b p chân b chu t rút và đau đ n, tôi s
hãi t
t đ .
ỗ
ắ
ị
ộ
ớ
ợ
ộ
ộ
* M t ng
i làng đi câu cá g n đ y đã nghe ti
ng kêu, nhanh chóng b i ra và đ a tôi vào b .
ộ
ườ
ầ
ấ
ế
ơ
ư
ờ
* Tôi rút ra bài h c ch nên b i l
i
n i an toàn, có s
giám sát c
a ng
i l
n.
ọ
ỉ
ơ
ộ ở ơ
ự
ủ
ườ
ớ
3. Ch ra nh
ng chi ti
t nhân v t “tôi” s
d
ng y u t
miêu t
khi k l
i tr
i nghi
m.
ỉ
ữ
ế
ậ
ử ụ
ế
ố
ả
ể ạ
ả
ệ
Vi
c s
d
ng nh
ng y u t
đó có tác d
ng gì?
ệ
ử ụ
ữ
ế
ố
ụ
4, Nhân v t “tôi” đã nh n ra ý nghĩa gì c
a tr
i nghi
m? Vì sao ý nghĩa đ
c trình bày
ậ
ậ
ủ
ả
ệ
ượ
trong đo n cu i c
a bài văn?
ạ
ố
ủ
5. T câu chuy n trên, em h c đ
c đi
u gì v cách k l
i m t tr
i nghi
m c
a b n
ừ
ệ
ọ
ượ
ề
ề
ể ạ
ộ
ả
ệ
ủ
ả
thân?
=> L i gi
i
ờ
ả
3. M t s
chi ti
t có s
d ng y u t
miêu t
:
ộ
ố
ế
ử ụ
ế
ố
ả
* Vào mùa hè, n
c sông th
ng c
n nên chúng tôi tung tăng b i l
i, trêu đùa r
n rã c
m t
ướ
ườ
ạ
ơ
ộ
ộ
ả
ộ
góc sông.
* Tr
n đ u di
n ra vô cùng căng th ng, gay c
n, quy t li
t.
ậ
ấ
ễ
ẳ
ấ
ế
ệ
* Tôi c
ngôi lên m t n
c đ kêu c
u nh ng càng vùng v y tôi l
i càng chìm nhanh h n và
ố
ặ
ướ
ể
ứ
ư
ẫ
ạ
ơ
không th th đ
c.
ể
ở ượ
Vi
c s
d ng y u t
miêu t
giúp cho bài văn thêm sinh đ ng, h p d n, cu n hút ng
i đ c.
ệ
ử ụ
ế
ố
ả
ộ
ấ
ẫ
ố
ườ
ọ
Để tải trọn bộ chỉ với 50k, vui lòng liên hệ qua Zalo 0898666919 hoặc Fb: Hương Trần