Đề kiểm tra Tin học 7 kỳ II

I – MỤC TIÊU

Đánh giá về kiến thức, kỹ năng ở 3 mức độ nhận thức: Biết, hiểu và vận dụng của HS. 

1. Kiến thức

            - Biết được khái niệm hàm trong chương trình bảng tính, cách sử dụng hàm AVERAGE, SUM, MAX, MIN

            - Biết hai cách nhập hàm: Gõ từ bàn phím như công thức hoặc sử dụng các nút lệnh trên thanh công thức. Viết đúng cú pháp, sư dụng các hàm để tính toán kết hợp các số và địa chỉ, cũng như địa chỉ các khối trong công thức

            - Học sinh nắm được định dạng trang tính: Thực hiện định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ và tô màu chữ, biết căn lề trong ô tính

            - Hiểu được mục đích của việc xem trang tính trước khi in. Nhận biết các lệnh xem trước khi in và điều chỉnh ngắt trang, biết điều chỉnh trang in bằng cách điều chỉnh ngắt trang.

            - Biết được khái niệm sắp xếp dữ liệu là gì ? Các bước cần để sắp xếp dữ liệu ? Biết mục đích của việc sử dụng biểu đồ, Một số dạng biểu đồ thông th­ường và các b­ước cần thiết để tạo một biểu đồ từ bảng dữ liệu

2. Kĩ năng

            - Rèn luyện kĩ năng sử dụng hàm trong chương trình bảng tính, các thao tác định dạng trang tính với kiến thức đã học ở Microsoft Word vận dụng vào bảng tính Excel.

            - Trình bày được trang in theo ý muốn hay theo yêu cầu, sắp xếp dữ liệu so sánh dữ liệu trong cùng một bảng tính. 

3. Thái độ

- Nghiêm túc làm bài kiểm tra

II – HÌNH THỨC KIỂM TRA

Hình thức Trắc nghiệm (30%) và tự luận  (70 %)

III – XÂY DỰNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

Đề kiểm tra học kỳ II, trên cơ sở phân phối số tiết, căn cứ vào đề cương của phòng giáo dục, kết hợp với việc xác định các chuẩn quan trong trong tiến hành xây dựng ma trận đề kiểm tra như sau: