Trường: Thành Đông

Tổ: Tự nhiên

Họ và tên giáo viên:

Vũ Văn Hiệu

TÊN BÀI DẠY: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN

Môn học: Tin Học; lớp: 12

Thời gian thực hiện: 2 tiết

I.

Mục tiêu

1.

Kiến thức:

- Biết các vấn đề cần giải quyết trong một bài toán quản lí và sự cần thiết phải có CSDL.

- Biết vai trò của CSDL trong học tập và cuộc sống.

- Biết hai khái niệm: CSDL và hệ QTCSDL.

- Bước đầu phân biệt được CSDL và hệ QTCSDL.

2.

Năng lực:

Năng lực chung:

-

Năng lực tự chủ và tự học.

-

Năng lực giao tiếp và hợp tác.

-

Năng lực sáng tạo và giải quyết vấn đề.

Năng lực đặc thù môn học cần phát triển:

-

NLc: Biết được các cấu trúc dữ liệu cơ bản, biết khái niệm hệ cơ sở dữ liệu.

-

NLe: Biết cách hợp tác trong công việc; lựa chọn và sử dụng được những kênh phù hợp để trao

đổi thông tin, thảo luận, hợp tác và mở mang tri thức; giao tiếp, hoà nhập được một cách an toàn

trong môi trường số, biết tránh các tác động xấu thông qua một số biện pháp phòng tránh cơ bản.

3.

Phẩm chất:

Rèn luyện tính cẩn thận, thao tác dứt khoát, thích ứng dụng soạn thảo văn bản hỗ trợ

cho việc học tập.

II.

Thiết bị dạy học và học liệu

SGK, máy tính, tivi, hình ảnh.

III.

Tiến trình dạy học

1.

Hoạt động 1: Mở đầu

- Mục tiêu: Giúp học sinh hệ thống lại kiến thức cơ bản của Tin học 10, 11 đồng thời tạo động cơ để HS

có nhu cầu tìm hiểu chi tiết hơn về Tin học 12.

- Phương pháp/kĩ thuật dạy học: Đàm thoại, phát hiện.

- Hình thức tổ chức hoạt động: Làm việc cá nhân.

- Phương tiện dạy học: SGK,

tivi

, máy tính.

- Kết quả: Học sinh trả lời được các câu hỏi của GV.

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động cuả học sinh

Nội dung

(?) Nội dung cơ bản đã học ở Tin

học 10.

- Nhận xét và minh họa bằng sơ đồ

- Học sinh nhắc lại các nội dung

cơ bản đã học ở lớp 10.

- Lắng nghe và quan sát.

Tin học 10:

- Một số khái niệm cơ bản

của Tin học.

1

Để tải trọn bộ chỉ với 50k, vui lòng liên hệ qua Zalo 0898666919 hoặc Fb: Hương Trần