Tuần 1 Ngày soạn: 04-09-2020
Tiết 1 Ngày dạy: 07-09-2020
PHẦN I: VẼ KĨ THUẬT
CHƯƠNG I: BẢN VẼ CÁC KHỐI HÌNH HỌC
Mục tiêu chương:
1. Kiến thức, kĩ năng và thái độ:
a. Kiến thức: Thông qua chương yêu cầu học sinh cần nắm được các kiến thức cơ bản sau:
- Hiểu được khái niệm về bản vẽ kĩ thuật
- Biết được vai trò của bản vẽ kĩ thuật trong sản xuất và đời sống.
- Hiểu được một số kiến thức cơ bản của các phép chiếu và các hình chiếu vuông góc
b. Kĩ năng:
- Nhận biết được các khối đa diện và các khối tròn thường gặp
- Đọc được một số bản vẽ hình chiếu của các khối hình học và vật thể đơn giản.
- Hình thành kĩ năng đọc bản vẽ hình chiếu và phát huy trí tưởng tượng không gian.
c. Thái độ:
- Làm việc nghiêm túc, khoa học, thích thú với môn học.
- Biết bảo vệ môi trường thông qua các tiết học để góp 1 phần vào việc chống biến đổi khí hậu.
- Biết giữ gìn vệ sinh chung trong tiết học, nhất là tiết thực hành.
2. Các năng lực có thể hình thành và phát triển cho HS:
- Năng lực tự học. - Năng lực hợp tác.
- Năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề. - Năng lực giao tiếp.
- Năng lực tự đánh giá và đánh giá.- Năng lực lựa chọn và đánh giá công nghệ.
3. Tích hợp trong các tiết dạy:
- Tích hợp môn toán: hình học không gian.
- Tích hợp môn mĩ thuật: vẽ hình chiếu của các vật thể.
BÀI 1:VAI TRÒ CỦA BẢN VẼ KĨ THUẬTTRONG SẢN XUẤTVÀ ĐỜI SỐNG
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức, kĩ năng và thái độ:
a. Kiến thức:
- Hiểu được thế nào là bản vẽ kĩ thuật
- Biết được vai trò của bản vẽ kĩ thuật đối với sản xuất và đời sống.
b. Kĩ năng:
Rèn kỹ năng quan sát hình ảnh, bản vẽ, sơ đồ, từ đó liên hệ vào thực tế cuộc sống.
c.Thái độ:
Có nhận thức đúng đối với việc học tập môn vẽ kĩ thuật.
2. Các năng lực có thể hình thành và phát triển cho HS:
- Năng lực tự học. - Năng lực hợp tác.
- Năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề .- Năng lực giao tiếp.
- Năng lực tự đánh giá và đánh giá. - Năng lực lựa chọn, đánh giá công nghệ.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Hình vẽ 1.1; 1.2; 1.3 sgk/ 6 và một số hình ảnh khác liên quan đến nội dung bài học.
- Phiếu học tập
2. Học sinh:
- Đọc và nghiên cứu trước bài 1 SGK.
III. Tiến trình sư phạm:
1. Ổn định lớp: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra.
3. Bài mới:
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG