Trường Tiểu học ……. Lớp: 2/…..
Ngày soạn: ......... / …… / 20……
Ngày dạy: ......... / …… /
20……
Kế hoạch dạy học lớp 2 môn Toán Tuần 7
2. PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ QUA 10 TRONG PHẠM VI 20
BÀI 20: EM LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ? (tiết 1, sách học sinh, trang 56)
I. MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh:
1. Kiến thức: Củng cố kiến thức về phép cộng qua 10 trong phạm vi 20
2. Kĩ năng:
- Thực hiện việc tính nhẩm qua 10 trong phạm vi 20.
- Tính toán trong trường hợp có hai dấu phép tính cộng.
- Tính toán với các số đo độ dài đã học.
3. Thái độ: Yêu thích môn học; cẩn thận, sáng tạo, hợp tác.
4. Năng lực chú trọng: Tư duy và lập luận toán học, giao tiếp toán học, giải quyết
vấn đề toán học.
5. Phẩm chất: nhân ái, chăm chỉ học tập.
6. Tích hợp: Toán học và cuộc sống, Tự nhiên và Xã hội, Tiếng Việt.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
1. Giáo viên: hình vẽ để sử dụng cho nội dung bài học và bài tập; 10 khối lập
phương.
2. Học sinh: Sách học sinh, vở bài tập; 10 khối lập phương.
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC:
1. Phương pháp dạy học: Đàm thoại, thực hành, trò chơi.
2. Hình thức dạy học: Cá nhân, nhóm, lớp.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động khởi động (5-8 phút):
* Mục tiêu: Tạo không khí lớp học vui tươi, sinh động
kết hợp kiểm tra kiến thức cũ.
* Phương pháp, hình thức tổ chức: Trò chơi
* Cách tiến hành:
- Giáo viên cho cả lớp chơi “Gió thổi?”
- GV yêu cầu: Gió thổi 3 bạn đứng thành 1 nhóm.
- GV hỏi: Nhóm 3 bạn nào thẳng hàng? Nhóm 3 bạn
nào không thẳng hàng?
- Học sinh cả lớp thực hiện trò chơi.
- Học sinh nhận xét
Để tải trọn bộ chỉ với 50k, vui lòng liên hệ qua Zalo 0898666919 hoặc Fb: Hương Trần