Ngày soạn:
Tiết 7
Chương I: HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC
VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC
Bài 2: PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CƠ BẢN (tt)
I. Mục tiêu bài học:
1. Về kiến thức:
– HS nắm được định nghĩa và các dạng phương trình lượng giác cơ bản
tan x
a
.
– HS nắm được phương pháp giải phương trình lượng giác cơ bản
tan x
a
2. Về kỹ năng:
- Tìm điều kiện để phương trình có nghiệm
– Yêu cầu HS rèn luyện các kỹ năng, kỹ xảo và vận dụng các kiến thức đã học và có liên quan vào
giải bài tập.
– Biết sử dụng máy tính bỏ túi tìm nghiệm của phương trình lượng giác cơ bản.
3. Thái độ:
- Phân tích vấn đề chi tiết, hệ thống rành mạch.
- Tư duy các vấn đề logic, hệ thống.
- Nghiêm túc, tích cực, chủ động, độc lập và hợp tác trong hoạt động nhóm
- Say sưa, hứng thú trong học tập và tìm tòi nghiên cứu liên hệ thực tiễn
- Bồi dưỡng đạo đức nghề nghiệp, tình yêu thương con người, yêu quê hương, đất nước.
4. Các năng lực chính hướng tới sự hình thành và phát triển ở học sinh:
- Năng lực hợp tác: Tổ chức nhóm học sinh hợp tác thực hiện các hoạt động.
- Năng lực tự học, tự nghiên cứu: Học sinh tự giác tìm tòi, lĩnh hội kiến thức và phương pháp giải quyết bài tập
và các tình huống.
- Năng lực giải quyết vấn đề: Học sinh biết cách huy động các kiến thức đã học để giải quyết các câu hỏi. Biết
cách giải quyết các tình huống trong giờ học.
- Năng lực sử dụng công nghệ thông tin: Học sinh sử dụng máy tính, mang internet, các phần mềm hỗ trợ học
tập để xử lý các yêu cầu bài học.
- Năng lực thuyết trình, báo cáo: Phát huy khả năng báo cáo trước tập thể, khả năng thuyết trình.
- Năng lực tính toán.
III. Bảng mô tả các mức độ nhận thức và năng lực được hình thành:
Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng cao
Phương trình
tan x
a
Học sinh nắm
được công thức
nghiệm,
điều
kiện
xác
định
của phương trình
Học sinh áp dụng
công thức nghiệm
để giải các phương
trình đơn giản
Học
sinh
giải
phương trình mở
rộng.
Một số phương
trình cần biến đổi
I. Hoạt động khởi động
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
(1) Mục tiêu: Làm cho hs thấy vấn đề cần thiết phải nghiên cứu phương trình
tan x
a
.
(2) Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: Nêu vấn đề
(3) Hình thức tổ chức hoạt động:HS hoạt động cá nhân
1
Để tải trọn bộ chỉ với 50k, vui lòng liên hệ qua Zalo 0898666919 hoặc Fb: Hương Trần